全国中小学生田径联赛-全国中小学生田径锦标赛

1.中学生感动事迹材料

2.江苏省仪征中学的办学条件

3.学校体育教育工作总结

4.吴宁三中的2010年学校荣誉榜

5.重庆市凤鸣山中学的所受荣誉

中学生感动事迹材料

中学生感动事迹材料（通用6篇）

　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我精心整理的中学生感动事迹材料（通用6篇），欢迎大家分享。

中学生感动事迹材料1

　庞甜田同学出生于2005年1月7日，于2020年进入淄博市桓台县田庄中学学习。多年来，在学校和教师的精心教育和培育下，该同学在学习上，勤于思考，刻苦钻研，学习成绩一向在学校名列前茅，连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。在班级工作上，敢于负责，勤勤恳恳，出色完成教师交给的各项任务，多次受到教师的表扬和同学的称赞；在生活中，自主自立，尊敬师长，得到家人和邻里夸奖。在抓好自身学习的同时，积极参加各种课内外活动和比赛，校内多次获朗诵比赛冠军。除此以外，在每年的“新华书店杯”读一本好书活动中，多次获一等奖，且在交通安全宣传作品中“交通礼貌家书”二等奖。

　一、勤奋学习，勇于攀登

　庞文雅同学学习十分刻苦，乐于钻研，上课认真听讲，善于动脑，积极发言，她善于思索，对问题都能有自我独特的见解，遇到难题不退缩，不轻易放弃，求家长，找教师，上网查，直到把问题解决。正是由于这种勤奋刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具备了牢固的基础知识，还养成了良好的学习本事和自主本事，她酷爱看书，《格列佛游记》、《中考满分作文》、《朱自清散文选》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。经过刻苦不懈的努力，取得了一次次优异的成绩，受到了教师和同学们的一致好评。

　二、自主自立，懂得感恩

　庞文雅同学在学习好功课的同时，在生活上也坚持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自我适应环境和独立生活的本事。她的父母是搞行政、教育工作的，都十分繁忙，为了不让父母为她分心，影响工作，从小学二年级起，就坚持自我洗脚、洗袜子，此刻的她更勤快了，每逢周六、周日自我洗衣服，每一天晚饭前，主动给爸妈盛饭，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等这些活抢着干，她是一个十分孝敬老人的好孩子，每当父母生日，父亲节，母亲节，她总能送上自我独特的祝福。师恩不忘，此刻虽然上了初中，她也没有忘记小学的班主任教师，有时间就在网上留言以示祝福。

　三、工作积极，乐于助人

　身为班干部，庞文雅同学在搞好学习的同时，努力做好自我负责的每一项工作上，为教师分忧解难，做教师的好帮手。每一天都坚持早到校、晚离校，主动帮忙教师管理班级，收发作业，帮教师批改试卷，从不说累。在团的工作中，她积极做好同学的思想工作，维护班级的团结统一，积极宣传团的知识，发展介绍新团员，让更多的同学加入这个先进组织，为共青团组织不断输入新鲜的血液。在学习上，主动帮忙学习有困难的同学，遇到不会的问题，她总能热心的去帮忙解决，不厌其烦，耐心讲解，直到弄懂为止，并把自我的学习经验和方法传达给他们，有许多同学被她的真诚打动，他们把她当成自我的知心朋友。

　扎扎实实的学习使庞文雅学到了很多知识，学会了很多学习方法；踏踏实实的做人态度使庞文雅锻炼了自理自立的本事；广泛的爱好兴趣使庞文雅的眼界越来越开阔。雏鹰在翱翔，愿庞文雅不断提高，全面发展，努力做一名新时代优秀中学生，将来成为一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人！

中学生感动事迹材料2

　我是来自北京市第十九中学初二(8)班的xxx。本人是一个十四岁活泼开朗的阳光少年，虽然正处于活力四射的青春年华，但也不失稳重。我以努力进取、勤奋好学成为了教师家长们心中的好学生;以关心团体、团结有爱成为了同学们的好朋友。我从小生活在一个幸福美满的家庭中，父母秉承了勤俭持家的家风，使我从小便没有过多的要求，所以能够很快地适应周围一切陌生的事物和环境。我身体素质良好，学业成绩优异，德智体美劳能够全面发展。

　善于学习力行职务准则：

　作为学生，我一向把学习放在首位，以总理为中华之崛起而读书的名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。在学习中，我对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不似是而非、绝不不懂装懂。在质疑与求解中，我也亲身感受到了求知的艰辛与欢乐。从小学四年级至今，我有幸一向担任班内的学习委员职务。身为学习委员，我以身作则，认真负责，将收发作业、督促检查作业完成质量、学习奖惩加减分等一切工作完美完成，并做到精益求精。经过较强的组织本事，我时常带领着同学们进取探索，深入探讨在学习方面遇到的各种困难，攻克一道道难关，寻求真正意义上的答案，再鼓励同学们踊跃发表个人观念、看法，某一道题的多种思想与解题方式，经常使大家受益匪浅!能为班级贡献出自我的一份力量，我也感到十分高兴!我严于律己，宽以待人，能够耐心地解决同学间任何问题，也时常想他人请教自身存在的问题。我的乐观向上、积极进取、诚实守信也得到了同学、教师和家长的一致认可与赞赏。我学习态度端正而坚定，学习方法具体而有效，并能在班内起到好的模范带头作用，但在应对古人先贤山外有山、人外有人的教导，我从来不骄傲得意，而总是低着头继续开拓前进的路，去追求更高的目标才是最明智的选择!

　心有他人不忘感恩与回报：

　孝老爱亲、尊敬师长是我国的传统美德，在华夏民族源远流长的历史长河里，也不乏记载了许多诸如此类的名人故事，像卧冰求鲤、扇枕温席、孔子尊师这些万口相传的故事便不断启迪着我的人生。我体贴不辞辛劳的家人，用自我的甜蜜的话语、天真的笑脸欢乐着他们，我也会用自我的点滴关爱和聪明智慧化解他们生活中的烦忧。当然，我也会尽自我所能做家务，分担父母的辛劳，不给家人增添额外负担、累赘，不无味地奢望富足的幻想，这使我在爱与被爱中品味着家庭生活的幸福;我热爱朝夕相处的同学，十分珍惜团体荣誉，乐于帮忙大家自我力所能及的事情，互相分享欢乐、排解忧虑;我感恩辛勤工作的教师，理解园丁们的良苦用心，创造良好的师生关系，愿架起一座座彼此心灵沟通的桥梁从小到大经历的事不少，遇到的人也十分多，我会留下那些最真挚的回忆，并用心去感恩回报她们!

　心有社会积极参加社会活动：

　我还十分热心于大大小小的公益事业，积极参加校内校外举行的各项活动，2008年的汶川大地震，我向灾区一次性捐款200，并持续关注救灾、灾后重建等情景，如今每年寒暑假我都会积极参加不一样博物馆的志愿解说员，在为他人传递知识的同时，我自身所了解的知识和眼界，也得到了不一样程度的提高。

　心存梦想不畏艰苦持续地奋斗：

　在欢乐的课余生活中，我最大的兴趣爱好是音乐。能够熟练演奏单簧管、钢琴的我，畅游在音乐的世界里，锻炼出灵敏的思维本事、丰富的想象力、创造力和较高的音乐素养。当我还是小学生时，就参加了校内的管乐团，短短两年的认真学习，身为单簧管首席、与同学们参加区级管乐比赛并获得区级三等奖，使我感到无比的骄傲与自豪。我喜欢节奏感的冲击，热衷于音乐之美与心灵美的完美交融。作为十九中的一员，我自从初一入学便毫不犹豫地加入了校行进管乐团。一周两到三次高强度的训练使我付出了看得见的汗水，她不仅仅磨练了我执着向上的意志，也培养了我团队合作的精神，同时能与外国人交流训练，其实也是我英语口语本事的提高。我的音乐之梦不是一场夸夸其谈，也不是一次纸上谈兵，我一向在付诸行动，不断地提高着自身修养，朝着属于自我的目标一步一步前进!

　一分耕耘，一分收获视荣誉、困难为无限的动力：

　初中生活两年以来，我有幸两次获得年级三好学生、两次班级礼貌之星、两次北京市书香燕京征文二等奖、两届英语书法大赛优秀奖、区级朗诵比赛个人三等奖等荣誉，如今还光荣地成为了中国共产主义青年团的一员。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收获，没有辛勤的汗水，是不会有如此的殊荣!说实话，我的学习生活也不是一帆风顺的，还记得初一刚入学的时候，由于暑假的计划安排被打乱，没有行之有效地复习，导致了初一学习的乏力，总是被班级拖着走，这是令人难以想象的低谷。可是我并没有气馁或放弃，困难和荣誉一同被我视为了无限的前进动力，从此我变得不再惧怕坎坷，拥有了一颗坚定的必胜信心，敢于应对一切困难，并都能找到最好的解决办法!

　心有祖国尊重执行规章制度：

　如今我们的祖国已经摆脱了长期积贫积弱的命运，正繁荣富强起来，走向全面复兴;如今我们的祖国正发生着日新月异、翻天覆地的变化;如今我们沐浴祖国妈妈的怀抱里，享受着欢乐与幸福。生活在这个国泰民安的社会之中，我是个遵纪守法的好公民，我十分尊重学校规章制度，从不违反校规校纪，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范执行学校的各项规章制度，凡学校制度提倡的，自我就大张旗鼓地去践行，并努力倡导身边的同学积极参与，凡学校禁止的，我自我坚决不做，并会全力说服其他同学不要去触及法律的底线;我敬仰社会公德，从小处讲，她体现着个人的道德素质高低和一个学校的校风，从大处讲，她反应着一个民族乃至国家的品德素质，我能从举止礼貌以礼相待、爱人者人恒爱之，信人者人恒信之、扶危济困，乐善好施的点滴小事做起，使自我成为一个优秀的公民;我维护宪法和法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。作为一名光荣的共青团员，我更加地严格约束自我，铭记团内严明的纪律，身体力行，使自我成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。

　我明白，在父母的关爱、教师的`教导和同学的帮忙下，我取得了一点成绩，但这仅仅只是一个开始，我今后的路还很长很长，离学校的要求、祖国的期望还有一段距离，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远

中学生感动事迹材料3

　张朝欣同学担任班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

　（一）班级管理以身作则，尽职尽责

　进入中学以来，张朝欣同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。她每天6：20准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

　作为班干部及团支部干部，具有二重身份，在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到团支部、班级工作两不误。

　她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，张朝欣同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，起草班级内部的各项规章制度，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

　热爱劳动，关心集体也是张朝欣同学的闪光点。在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在角的地方，她却用手去掏那纸屑等东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的.心。每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境收拾得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的好帮手，一有空就帮忙整理家务，父母是普通工人有时候很晚回家。她作业完成后，回家就主动跟父母做饭，父母回不来，经常自己做饭吃。

　（二）学习乐于探究，勤奋刻苦

　学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解问题。他有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很好，所以成绩稳定，总居全年级前列。在英语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从未间断过，她谦虚向老师、同学请教，成绩还一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语活动，从中不断提高自己的英语水平。

　（三）爱好广泛，积极向上

　自入学以来，张朝欣同学是一个全面发展的学生。她擅长打乒乓球，在周一升旗的时候积极准备演讲材料，获得师生一致好评。

　在学生心目中，她是一个当之无愧的优秀班干部，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待张朝欣同学会做得更好。

中学生感动事迹材料4

　xx，就读xx县xx中学，担任校学生会主席。他在学习生活中处处以身作则，起模范带头作用，且在各个方面有突出表现，先后在校数学竞赛和物理竞赛中获得一等奖，曾获市级优秀少先队员、县级优秀共青团员、县级体育之星等荣誉。

　作为一名学生，xx始终将学习放在第一位，脚踏实地地努力拼搏、积极积极，各科成绩在年级里均名列前茅。他学习态度端正，具有强烈的求知欲。他课堂上认真听讲，积极发言，课后认真完成作业，遇到难题，刻苦钻研不退缩，对于不懂的问题，他虚心请教同学教师，直到找出正确的答案为止。

　作为一名共青团员，xx时刻以团员的标准要求自我，尊敬师长，团结同学，诚实守信。对待需要帮忙的人，他总会热心去尽一份力：帮老人过马路，在公交车上让座，随手捡起路边的垃圾……在家里，他十分体贴自我的父母，常和父母聊学校趣闻，并尽己所能为父母分担家务，拖地、洗碗、叠衣服等都是xx的“拿手好戏”，他用自我的行动带给家庭欢乐。在学校，遇到生活、学习上有困难的同学，他会主动热情帮忙他们。xx的物理成绩较好，周末时，他会抽空与几个同学一齐学习，探索新知，攻克难关。时间一长，几位原本害怕物理学科、找不到学习方向的同学，不仅仅对物理学科充满了信心，还找到了学习乐趣，经常动手搞些物理小发明。

　作为学生会主席，xx的工作成绩是突出的。他有很强的组织策划本事，办事效率高，善于营造良好的工作氛围。他主动参与校团委的组织工作，出色完成暑期社会实践报告，协助开展校文化艺术节系列活动，在活动中统筹安排学生会工作，明确具体分工，职责落实到位，让学生会在学校活动中更有参与感。他还带领志愿者参加社会服务，祭扫烈士墓、到敬老院慰问、去社区送温暖、担任交通员等。在一次次的活动中，他总是冲在最前面，用自我的热情感染同学。他利用寒暑假积极参加社会实践，将所学知识运用到实际，实践期间得到大家的一致好评。

　在欢乐的业余生活中，xx最大的兴趣爱好就是体育运动。他坚持参加体育锻炼，热衷于在运动中播撒汗水，在运动中锻炼强健的体魄和不屈的精神。xx不仅仅篮球打得好，还是一名田径高手，是学校短跑队的主力队员，20xx年在三明市运动会中获得了400米第二名的好成绩，20xx年在三明市中小学生田径联赛中获得200米第四名的成绩。在20xx年的县运会中，他参加了男子200米、三级跳远和4伊100米接力三项比赛，均获得了第一名佳绩。在校运会中，他带领班级获得团体总分第一名的成绩，并多次打破校纪录。每一天的高强度田径训练往往使他筋疲力尽，可他从来都没有放弃，在一次次的扭伤、摔伤后，他依然选择了坚持。凭着这股劲，xx做任何事都不肯轻易放弃，一向追逐着自我的梦想。

中学生感动事迹材料5

　叶小璐作为一名共青团员，一向遵循以德待人、与人为善的处世原则。这位来自xx第七中学九年（10）班的学生作风简朴，严于律己。在家，他孝敬父母，勤俭节俭；在校，他团结同学、乐于助人，十分注重团队合作的他，时刻热心地为同学供给服务，为班级增光添彩，是一名不断追求提高、全面发展的优秀学生。

　叶小璐学习目的明确、态度认真、时间观念强。肯钻研、勤思考的他，能按时完成各项学习任务，成绩稳定。他有较强的独立钻研本事，分析问题深入、全面，在某些问题上常有自我独到的见解。平时，他主动和其他同学分享自我的学习经验，共同探讨学习方法，与同学们共同提高。初一入学不久，班里就成立了互助小组，将基础稍弱的同学作为帮扶对象。他常说：“仅有让全体同学一齐提高，才是一件大乐事。”于是，他常与其他成绩优异的同学一齐主动关心班上学习基础较弱的同学，他耐心讲解，有些问题他已经讲了三五遍，可个别基础较弱的组员还是没听懂。对此，他并不灰心，反复讲解，直到他们听懂为止。两年来，班上的几名后进生在他热心的帮忙下，各科成绩都有较大幅度的提升。

　叶小璐一向担任班长一职，职务意味着职责。他做事细心负责，有超强的职责感，在处理班级事务中，能及时传达教师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和教师交给的各项任务。叶小璐还是一个懂得珍惜和感恩的人，对帮忙和关心过自我的教师和同学总是心怀感激。他明白是教师们给予他知识，帮忙他成长，没有教师的辛勤付出，就没有今日健康成长的自我。他总是发自内心地敬重教师，真诚地对待每一位同学，他以一颗无私真诚的心，换来了教师与同学们的信任和支持。追求积极的叶小璐，在抓好自身学习的同时，也积极参加丰富多彩的课外活动，争取各方面的本事都能得到锻炼和提升。武术是中华文化的精粹。

　叶小璐从小习武，练就一身高超的武艺。无数个勤学苦练的日子，应对繁重的学习任务和艰苦的武术训练，他都尽量协调时间，争取做到学习、训练两不误。在风雨中、在烈日下，时间悄无声息地流逝，流下的是拼搏的汗水，挥洒的是奋斗的活力。20xx年和20xx年，在全国传统项目学校联赛武术赛中，他连续两年获得个人“体育道德风尚奖”；20xx年xx省青少年武术锦标赛中，他获得了优异的成绩——双钩（项目）第一名，并荣获“国家二级运动员”荣誉称号。他深深地认识到“山外有山，人外有人”，必须不断地努力，追求更高的标准。他始终坚信“没有最好，仅有更好”，以表达对武术的追求永无止境！

　除了一身好武艺，在班里，叶小璐还扮演着“小修改”“小演员”的主角。班上的黑板报和手抄报，都是由他带领着同学们自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，在学校的科艺节上，自编自演了舞蹈、小品、相声等不一样类型的节目，使所在班级的班队活动充满了无限的生机与活力。在他和全班同学的共同努力下，该班多次荣获xx市“先进班团体”荣誉称号。叶小璐相信，自我也能像雄鹰一样，以顽强的精神磨炼羽翼，在未来的某一天能搏击长空，在碧海蓝天自由翱翔。

中学生感动事迹材料6

　我叫xxx，今年13岁。是第三中学初一（4）班的一名学生，也是初一（4）班的班长。“为团体尽职，为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在医生世家，理解长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有异常的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自我的一言一行，真实，集中的展现新时代初中生应当具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到教师，同学以及认识我的人的喜爱。

　我能够在各方面严格要求自我，懂得遵纪守法，热爱团体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只可是是一部分而已。作为一班之长，深知肩上的职责重，一方面，对教师交给的任务总是积极认真地完成，如每一天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情景忙得不可开交。可是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。

　我自小学一年级开始一向在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子一样热爱学习，热爱多姿多彩的学校生活。良好的兴趣，开阔的视野，刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的基础。平时我博览群书，每一天让自我徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对教师所讲的资料，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每一天任务当天完成，保证与教师所教资料同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的简便，所以我的成绩一向名列前茅。

　在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我帮忙，我也尽力帮忙，在班里我的书包是最沉的，为什么呢？因为我不仅仅把所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素描纸，宣纸我也把家里所有的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了，我能够尽可能的去帮忙同学们，妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比较近，我带的学习用具全了就能够方便其他同学使用了。

　学习上优异的成绩成为我帮忙同学的有利条件，我对同学们真诚，热情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因如此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

　此刻的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅仅自我自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自我一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，以往也有人告诉过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮忙的人，我要帮忙他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的50元钱放在了捐款箱里。

　我逐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每一天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心境烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

　有一次，妈妈生病在床，爸爸又上班，照顾妈妈的任务自然就落在我身上。我用冰块敷在妈妈的额头上给她降温，又倒好温开水，提醒妈妈按时服药，早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说：“钊钊，辛苦你了。”我自豪地说：“妈妈，‘香九龄，能温席’，我都十三岁了，照顾你们是我应当做的。”

　在父母眼中，我是个勤劳乖巧的孩子，我从来无须让他们为心，我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲，就用自我的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好，行动需要坐轮椅，我只要有时间就会推着姥姥去散散步，让她享受一下阳光的温暖。

　成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步，蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰仅有勇敢的捕击风雨，才能使自我的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后我会更加努力，为班级争光，为自我的人生添彩，不辜负教师和家长的期望和厚爱。

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江苏省仪征中学的办学条件

高考成绩

2007年高考，本一录取率50.8%，本二以上录取率78.6%。

2008年高考，本一录取率50.6%，本二以上录取率80.4%。

2009年高考，本一录取率54.7%,本二以上录取率81.1%。

2013届高考，本一、本二达线794人，其中文化、艺体类754人，单招40人；

2014届高考，本一、本二达线762人，其中文化类710人。

学科竞赛 时间　　学生　　竞赛名称　　获奖情况　　洪涛全国高中数学联赛一等奖　　　　蒋燕、肖旭、郑剑江苏省“冯茹尔”杯化学竞赛一等奖　　　　王凯、姚翔全国应用物理知识竞赛一等奖　　　　吉梦琪第19届全国中小学生金钥匙科技竞赛”江苏赛区一等奖　　　　赵思危全国中学生英语能力大赛高一年级组一等奖　　2013年赵思危全国中学生数学联赛、中学生物理奥林匹克竞赛江苏赛区一等奖　2014年赵思危等4人江苏省中学生生物学联赛一等奖2014年张长乐等11人江苏省中学生生物学联赛二等奖2014年张梦蝶江苏省“领航杯”第十三届中学生英语口语电视比赛二等奖　素质竞赛 时间　　学生/团体竞赛名称获奖情况　　　　颜清华　　全球华人美文大赛　　一等奖（特等奖空缺）　　2008--2009学年度　　姚少卿　　江苏省第七届“中学生与社会”现场作文大赛　　一等奖　　2009年　　姚少卿、李珺仪　　江苏省高考杯现场作文大赛　　一等奖　　2007年、2008年　　江苏省仪征中学棒球队　　全国青少年棒球比赛　　第三名　　2007年、2008年、2009年　　江苏省仪征中学棒球队江苏省青少年棒球比赛　　第二名　　2007年　　李俊　　江苏省青少年跆拳道比赛　　第一名2007年杨文轩　　江苏省青少年跆拳道比赛第二名2008年　　校刊《泮池》　　全国中小学优秀校内报刊评选　　最佳校报特等奖　　2014年　　秦雨慧、徐抒曼　　“中学生与社会”作文大赛　　省级二等奖　　2014年　　乒乓球队　　仪征市市阳光体育运动联赛　　男、女冠军　　2014年　　王个、孔闻锐、汤恂　　全国中小学生金钥匙科技竞赛　　特等奖　　2014年　　田径队仪征市青少年阳光体育运动联赛田径比赛　　高中组第一名　　2014年　　校代表队　　扬州市中小学生阳光体育篮球比赛高中组亚军　　2015年象棋队仪征市青少年阳光体育运动联赛高中组冠军 截至2010年，在各类各级教育教学比赛中，江苏省仪征中学教师获奖达200人次以上，其中各级各类学科赛课达50人次以上。

截至2012年，江苏省仪征中学共有796篇论文在省级以上教育教学杂志公开发表，27篇论文获省及国家级教科研机构及教育学会论文评比二等以上奖项，94篇论文在扬州市级以上的范围交流。教师个人专著及主编、参编的教学用书、辅导资料共42部（本）。

历史组成为省市两级高中历史科研基地，2009年度语文和历史教研组被评为扬州市优秀教研组，英语组被评为了仪征市青年文明号、“三八红旗集体”、牛津教材课程改革实验先进单位，数学高三备课组多次被评为扬州市优秀备课组。

2014学年度全校共计发表论文114篇，其中，人大报刊复印资料全文转载论文3篇（刘祥、张玉明、花奎各1篇），核心期刊论文10篇，各级论文竞赛获奖134篇。 时间　　教师赛事获奖情况2009年宣雯雯省中学生物创新优质课评比二等奖2010年陈宏军校长扬州市百名校长百堂好课展示一等奖　　2010年姚国平副校长省教育学会论文评比和省教研室教学设计评选一等奖2010年王长伟江苏省物理教学改革创新大赛二等奖2014年刘祥“扬州市学校教科室主任研究实力大显身”竞赛第一名2014年　　宁长军、楚昕颖、鞠军　　仪征市教师教育教学论文评比一等奖　　2014年刘永飞、花奎等8位老师　　仪征市2014年师能建设百千万工程评选活动　　一、二等奖2014年邓迎春、吴敏等6位老师　　“我的教学改进”课堂反思活动　　一、二等奖　　2014年王玉兵、刘祥等5位老师　　扬州市第三届运河杯中小学教师教科研论文大赛　　一、二等奖2014年孟令军、刘祥　　仪征市“感动校园故事”征文竞赛　　一等奖

学校体育教育工作总结

学校体育教育工作总结5篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和规整，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。下面是我给大家整理的学校体育教育工作总结，希望大家喜欢！

学校体育教育工作总结（精选篇1）

本学期我校体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现作总结如下：

一、落实课堂教学，发展学校体育运动。

学期初，经体育组全体成员研究讨论一致通过将原来的每周三节普通体育课改为一节普通体育课，一节校本体育课和一节形体课，形成2+1的教学模式，对教学内容、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素质教育要求和学生终生发展的体育教学内容框架；在教学评价上，主要考查学生获得体育知识与技能的过程，自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。学生运动技术的掌握和运动技能的提高，使学生自觉锻炼的意识增强，活动意识、竞赛意识以及竞赛的观赏性、竞赛能力都得到提高。以课堂教学为着力点，优化教学管理，全面提升学生素质。学校要求教研组做到期初有三级计划，期末有总结；活动有分工，过程有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，上好课，做到“胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法”，充分利用40分钟的课堂教学，提高教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生在掌握基本的运动技能的同时，有机渗透爱国主义和集体主义教育。本学期全体学生体育课考核合格为100%，体质健康测试合格率为99.4%。

二、坚持开展学校大课间活动

为贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及上级教育管理部门关于开展体育大课间活动的文件精神，确保我校学生健康成长、全面发展，丰富校园文化生活，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，把大课间活动作为“阳光体育”活动的内容之一，认真筹划、安排，扎实开展学校“大课间体育活动”，使学生活动兴趣得到培养，学生锻炼身体的热情得到激发，促进了学生全面发展和健康成长。为此，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，由分管学校体育卫生工作的政教处主任亲自抓，形成了学校行政、各班班主任、落班教师、体育教师齐抓共管工作机制，明确各自的职责。

我校大课间活动项目操作性强，宽敞的活动场地为大课间活动的正常开展提供了保证。大课间活动，孩子热情高涨，劲头十足，兴趣浓厚，欢心愉悦，真正体验了快乐与健康。活动让师生走得更近，老师和学生一起活动，使师生得到锻炼，得到放松。师生们积极参与大课间后身体素质明显增强，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用,学校学生体质健康达标率大大提高，真正做到了以“达标争优，强健体魄”的目标。我们欣喜地发现，体育大课间活动开展以来，学生的身体素质方面均有不同程度提高，不论是在升旗仪式上，还是在学校集体大会中，学生头晕、脸色苍白等身体不适的现象明显减少，学生感冒、发烧的人数已大大减少；另外，学生不良视力有所改善，学生的运动参与性、运动技能、身心健康，社会适应性等方面均有所加强，集体荣誉感和凝聚力不断增强。教师们的积极参与，也感觉到精神状态有良好的改善，工作效率得到了提高。

三、开展课余体育训练，凸显学校运动特色。

学生课余训练和竞赛是学校体育教育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义，学校长期以来一直把这一项工作放在首位。全组教师不遗余力，利用早晚课余时间，坚持不懈进行常年训练。做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。

四、抓好教师队伍建设，促进教师专业成长。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。我们教研组现有专职体育教师四名，其中本科三名、专科一名。在校领导的关心下，潜心开展教学研究活动。一方面，每两周一次有计划地正常开展教研组活动，研讨教学工作，进行集体备课，或进行公开课观摩后的评议研讨活动。另一方面，加大对青年教师的培养力度，采取“请进来，走出去”的方法，博采众长，磨砺实践的同时，更加重视课堂驾驭的能力，应变能力的提高，促其成长。为时一年的城区体育教师全员培训结束了，但为时一年半的城区骨干教师培训刚开始了，我校四名体育教师都在其中，比例达100%。

五、不懈努力，丰收佳绩

本学期，通过体育组全体成员的共同努力，累获佳绩：在为时一年的城区体育教师培训中，张建添、董庆威、罗焕铭、卢锐超四人均评为优秀学员，张建添、董庆威、罗焕铭三人的论文被评为优秀论文，并发表在__年9月20日出版的《广东教育学院学报》。张建添老师的《“运球”的快乐》录像课获全国首届新课程小学优秀课例评选二等奖，罗焕铭的论文在第十届全国中学生运动会论文报告会中获全国三等奖。董庆威获东莞市第二届中小学体育教师基本功大赛个人总分第一名；卢锐超获东莞市第二届中小学体育教师基本功大赛个人二等奖。卢锐超老师辅导的田径队在__年12月参加莞城区小学生田径运动会获团体总分第六名。

学校体育教育工作总结（精选篇2）

近几年来，我县学校体育工作认真贯彻落实、《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》、《学校体育工作条例》和教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知精神，本着“务实、管用、导向、求精、创新”的工作方针，通过指导提升，大胆实践，全面推进，我县学校体育工作取得稳定、长足、协调的发展。特别在学校体育工作规范化建设、师资队伍建设、基础设施改善等方面取得了显著的成效。现将我县学校体育工作情况总结如下：

一、基本情况

我县辖31个乡镇，84万人口。目前，全县中小学129所，在校生113883人；其中普高11所，在校生15209人；职高8所，在校生11288人；初中45所，在校生38353人；小学77所，在校生49033人。其中体育专兼职教师480人。

二、思想重视，计划明确，总结及时

每学年根据局的总体部署，结合我县学校体育工作具体情况，认真及时制定切实可行的学校体育工作计划，努力做到可操作性强，活动面广，参与人数多，总结及时。为了是学校体育工作做到有序、规范，每学年在教育局的行事历中就把体育节的具体比赛项目、比赛时间、比赛地点，全部在行事历当中，便于各个学区、学校的工作安排。形成良好学校体育工作环境。

三、丰富载体，狠抓落实，成效显著

为了全面贯彻执行《学校体育工作条例》，坚持开展“体育节”活动为载体，自20__年开始，已经举办了九节，大大促进学校体育的课外活动开展。鼓励学校督促学生人人参加，积极投入，保证学生每天一小时体育活动时间。一年一度的体育节活动，吸引一大批学校体育的精英参与到体育节的各个比赛项目中来。上半年的小学生的排球赛、篮球赛、广播操录像比赛、体育大课间评比和校园吉尼斯等单项竞赛活动，下半年的强者越野赛和中小学生田径运动会。09年参加以上的各项县级竞赛学生达11万多名，各地各校全年参加学校、学区各项体育竞赛达15万人次以上，促进了学校体育发展。

与此同时，各个学校都成立了田径队、篮球队、排球队，每个队都有专门的体育教师担任教练，有些学校常年坚持训练从不间断，如__中学田径队、鳌江三小的乒乓球队、县实验中学篮球队、鳌江四中男子排球队（市队校办新模式），训练有计划，狠抓落实，培养一大批优秀人才，为我县参加县级以上竞赛中取得较好的成绩。20__年12月在__市体育传统校篮球赛中__中学女蓝获得第一名，这是我县历史上的第一次，20__年1月在__市中学生篮球赛中县实验中学初中男篮获得第一名，代表__市参加__省中学生篮球联赛（ZSBL）第四阶段中获得第三名的成绩，创造历史。同时我县有一部分学校被评为__省体育特色学校，他们有：__中学、鳌江三小、鳌江十小；被评为__市体育特色学校有：__二中、昆阳二中、鳌江三中、水头一中、昆阳一小。

四、结合实际，完善措施，强化标准

重视与强化《国家学生体质健康标准》也是我县学校体育工作的重点，在全县各个学校体育教研组长的共同努力下，从20__年开始，实施《学生体质健康标准》已经完全代替原有的《国家体育锻炼标准》。20__年12月，教育局组织《学生体质健康标准》督察组，对全县128所学校进行检查和指导，到20__年年底数据的上传，上传学校达到117所，居__市前茅，已经完成各种数据处理上报的要求。还有9所也完成标准的测试工作，由于上报时间紧，国家学生体质数据库忙，无法上传。我县已经具备了《学生体质健康标准》全面实施阶段，完成上级体育教育行政部门的任务。近几年学校体质达标率，处在全市前例。

五、加大投入，鼓励深造，更上台阶

近年来，学校体育工作在教育经费这么紧张的情况下，教育局拨出一定经费保证了体育节，为学校体育竞赛工作提供了物质条件。同时教育局很重视体育教师队伍建设，鼓励体育教师参加业务进修与外出培训，了解信息，出陈纳新，紧跟体育发展趋势，注重自身修养，提高业务水平，积极开展全县的体育教研活动，造就学校体育良好的体育氛围。

回顾近年来，学校体育工作取得了一些成绩，我们深深地感到学校体育工作要发展离不开社会各界人士理解和相助，离不开上级体育、教育行政部门的关心和支持，离不开学校领导的重视与配合，更离不开全县体育教师的无私奉献和努力的工作，也离不开运动员的积极参与。近年来，在学校体育工作中，我县虽然取得了一定成绩，但对照上级领导的要求，还存在着一定的距离，我们将虚心向兄弟县（市、区）学习，总结经验教训，勇于探索，力图创新，发挥优势，争取在今后的各级竞赛中取得优异的成绩。

学校体育教育工作总结（精选篇3）

本学期，在学校领导的高度重视、支持下，在全体18位科员的积极配合和共同努力下，学校的体育工作开展得有声有色，无论是体育课堂教学、课间操、竞赛，还是课外体育活动都取得了较好的成绩。师生参与体育锻炼气氛浓郁，学生的身体素质、运动成绩和技术水平都有较大的进步和提高。现总结如下：

一、加强科组的集体力量。

体育组共有18位老师，是一个团结、协作的教研组；在各项活动中大家都能顾全大局，克服个人困难，全力以赴为各项活动尽职尽责。（如全组老师参与早操和课间操评分、班级比赛活动、网吧监督、校园卫生监督、元旦晚会舞蹈排练，表演等活动。

我们根据学校的工作安排，把集体备课的场所，从办公室搬到运动场，做到理论与实际相结合、示范与组织相结合；在每一次进行年级比赛活动前都进行裁判知识的培训，提高老师们业务水平，充分发挥本科组的特点和实际情况。在日常工作生活中同事们一回到器材室休息时，就展开讨论，从问题的发现、建议的提出，到方法的交流，做到经验的共享；我们已形成了一个很好的科研氛围，互帮互助，共同提高。

本学期从以前的打印教案改为手写教案，并每周都检查一次，所有老师基本上都能按时上交教案，做到持教案上课，完成学校、科组布置的教学任务，教案上有重点、难点，图文并茂，课后有反思。在学期初，由于初二教学楼的施工，场地在修建中，造成体育课上课场地严重受影响，但我们老师都能克服重重困难，把课堂纪律掌控得更细，把教学任务的重点，难点更细化的去完成。在平时我们还密切关注老师们的身体健康和生活。周和海老师结婚时，我们全科组的老师都穿同一款颜色衣服参与婚宴，其阵容也是一道风景，气势让其他人投来羡慕目光，我们是一支充满朝气活力、团结、积极向上、对工作兢兢业业的团队。

二、抓好常规教学的管理、提高教学质量

1、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，保证教学各环节的顺利进行。

2、建立和健全上下课检查点名制度，每位老师每节课进行对学生点名，下课后及时把缺席学生上报年级组。

3、体育教学过程做到规范化、按照新课标上好体育课，探讨新的教学模式和方法。做到精讲多练，教学方法形式多样、手段多；运动密度、运动量要达到教学要求，本学年举行的教师技能大赛，优质课环节，我科组王贻明老师贯彻新课标理念，按科组要求在全科组的共同帮组下，获得优质课理科一等奖，也体现出体育课美的一面。

4、加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

5、对学校体育器材、场地进行管理、维护制度落实到每个人身上，不断完善。创建了良好的教育教学环境。

三、开展丰富多彩的体育课外活动，确保学生每天有1小时的体育活动时间。

1、“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。本学期在我组全体教师的精心策划下，举行了一系列有益于学生身心健康的体育活动，校运会，在校运会中，可以看到更多同学顽强拼搏的精神，体现出更多班级的团结，互相合作的感人镜头；

2、初二年级与高中男子篮球球赛，在篮球赛中吸引了大批学生走出教室、走进阳光参加体育锻炼。比赛中拉拉队的呼喊声震耳欲聋，整个校园沉浸在一片欢乐的海洋中，学生在体育运动获得了欢乐和健康的同时也留下很多激动人心的场面。我们由衷的感到高兴和欣慰；

3、初一广播体操比赛、通过规范的广播比赛使得学生都能认真的规范自己的行为习惯，每年的学校开放日，外来的嘉宾，专家，来到我校听课，不但赞赏课堂的精彩，也会为课间操的精彩喝彩。我校参加了z市“迎亚运”广播体操比赛，并以初中生身份迎战其他高中级队伍，取得了一等奖）让学生体会到竞争与合作的乐趣。

4、继续强化课间操，课间操的组织和安排是体现全校校风的一个重要表现，课间操既能锻炼身体，又能调节学生的学习情绪，还能进行思想和组织纪律的教育。全组教师坚持每天准时到场参加课间操的组织工作，检查评分，及时公布成绩。

5、提高第二课堂活动教学质量，做到既有阶段性目标，又有近期目标。

四、想方设法提高初三每一个学生体育成绩，为使每一个学生都能够积极投入上课、训练中来。采取了多种有效的措施：

1、提高体育课的质量，要求初三体育老师要反复讲解、示范，让所有学生都要掌握动作要领。学生掌握好了窍门，提升的幅度就很大。

2、课间操时间，充分利用有限的时间地来体能训练。

3、提前进行初三体育中考模拟考试，让学生清楚认识自己真实的体育成绩，并将体育成绩与文化课成绩一起计入总分进行排名，让学生、家长都重视起来。

4、每天布置一定体育锻炼家庭作业。如：俯卧撑、仰卧起坐、慢跑等。

通过一个学期学习，大多学生的成绩都有所提高，而且每个班都有不少学生满分的成绩，在下学期会把重心重点放在初三毕业班的教学、训练上，相信在中招体育考试一定能取得很好的成绩。

总结一学期来，体育组老师勤勤恳恳、积极进取、齐心协力，不同程度地完成了学校各部门布置、分配的任务。在取得成绩面前，使我们增强了信心，确信通过体育组各位老师的加倍努力，在下学期里体育工作能更上一个台阶，取得更加辉煌的成绩。

学校体育教育工作总结（精选篇4）

阜南县教育局以《中小学体育工作督导评估指标体系》为依据，认真贯彻执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。现将学校体育工作开展情况总结如下：

一、严格执行国家教育课程标准

教育局严格要求各校执行国家教育课程标准，按要求开足开齐体育课程，充分发挥体育课堂的主阵地作用。任何学校不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。严格落实中小学生每天一小时阳光体育活动，保证开足体育课时，形成间操课制度，坚持课外体育活动。

二、成立各种训练队

教育局要求各校都成立各种社团以及各种兴趣小组，各校的训练队主要有田径、乒乓球、足球、篮球等，并进行科学训练。充分利用课余时间和学校体育场地、器材，充分利用住宿生在校早晚时间，有计划、有组织地开展课余体育训练，保证学生每天在校参加一小时的体育锻炼。

三、组织各类竞赛

教育局有计划的每年举办中小学生田径、篮球、足球、排球、啦啦操等比赛。同时要求各学校也要举办学校体育竞赛，贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则，组织开展经常性的班与班、年级与年级间的田径、球类等多项对抗比赛和丰富多彩的群众性竞赛活动。

四、下一步打算

继续深入贯彻落实《办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》精神，继续推进阜南县全国青少年校园足球改革试验区各项工作，进一步提升我县校园足球发展水平。继续做好学生体质健康监测与预警工作，建立健全学生体质健康档案，不断提高广大学生身体素质和健康水平，力争我县中小学测试合格率逐年提高。

学校体育教育工作总结（精选篇5）

过去的一个学期，因为总体工作思想的安排，我们体育部没有搞什么大的活动，但是，在平时，我们还是积极参加化工学院，__大学举办的各种体育活动，同时我们自己也__过一些小型的体育活动以丰富同学们的课余生活，我们体育部也经常配合化工学院__同学坐场，也配合其他部做一些力所能及的事情，同时配合学校开展了早操签到的长时间大型工作，也配合学校搞好轮流制的周一升旗活动。

在过去的一个学期里，我们参加了学校__的两人三足比赛，我们赛前刻苦训练，终于在代表化工学院的全校性比赛中获得全校第二的好成绩。我们还与化工学院的同学一起参加了“老鼠街杯”跳绳比赛，虽然没有拿上名次，但我们确实尽力了。在系内，我们__过一次足球比赛，为了在运动会中取得好成绩，我们专门对参加训练的同学做了一些要求，也就是坚持训练，拼命往前跑。每天我们都进行训练，都进行测试。坚持了一段时间，也取得了一定的成效。每次升旗的时候我们都没有迟到的，几乎每次都是全勤，都是在规定的时间之前到达指定的地点。我们每次不管是学习部还是宣传部搞活动，打扫卫生，清洗桌子的事总是由我们来承担，并且我们干活的标准都很高。我的原则就是：要不不干，要干就干好，尽量__。

我们还__开展了一学期的早操签到活动，因为这项活动一开始同学们都不理解，遇到了很大的困难，有的同学签到很不认真，很不规范，很多人带着情绪，对我个人也产生了很大的意见，在这种情况下，我立即制定签到的规则，并针对同学们的疑问进行了集中的回答，这样下来以后，很多同学开始理解我，并对我的工作给予支持。但是我的能力毕竟有限，还是有几位同学经常不签到，虽然我对他们都做了思想工作，但效果不是很理想。但我确实尽力了。

新的学期，新的开始，从返回母校到现在，我们已经分别和__本硕与__本硕进行了篮球比赛，虽然两次都输了，但我们的队员从中学到了很多，战术有了一定的提高。

这个学期，我们已经组建了篮球队，计划每周进行三次训练，每次训练一个半到两个小时。并且要不定期的与其他系同学进行比赛，不断提高自己，展示自己。争取把它建设成为我们可以引以自豪的一个品牌球队。在__月份，我们还会进行一个班级之间的篮球比赛和跳绳比赛。

回顾过去，我们做的不错，瞻望未来，我们再接再厉，继续努力向前进，不断把__本硕的体育文化建设推向更高的阶段。

吴宁三中的2010年学校荣誉榜

学校团体奖

★《我与健美操》获第七届中国中小学校园电视社教专题类评比铜奖

★浙江省首届中小学生乒乓球联赛初中女子组团体第二名

★金华市第二批体育特色学校

★金华市“东苑杯”首届乒乓球联赛女子组团体第一名

★金华市第四届中学生篮球联赛初中男子组团体第二名

★金华市廉政文化“进机关、进学校、进家庭”系列活动之文艺汇演二等奖

★金华市中小学生合唱比赛二等奖

★东阳市第23届中小学生田径运动会团体操表演获最佳创意奖，东阳市第23届中小学生田径运动会入场式彩旗队获优秀仪仗队

★东阳市第23届中小学生田径运动会初中组团体总分第三名

★东阳市第4届中小学生篮球联赛男子组第一名

★东阳市教研共同体先进协作学校

★东阳市卫生先进单位

★东阳市“三城同创”工作先进单位

★东阳市中小学生管乐队（鼓号队）演奏比赛二等奖

教师获奖

1、先进类获奖：

●黄晨霞（浙江省首届中小学生乒乓球联赛初中女子组优秀教练员）

●张慧清（金华市教育系统“五五”普法工作先进个人）

●任天（金华市第七届运动会优秀教练员）

●胡霞萍、吴芬（金华市中小学生合唱比赛优秀指导老师、金华市舞蹈比赛优秀指导老师、市“中天—英苗杯”中小学生器乐独奏比赛优秀指导老师、市中小学生管鼓号队演奏比赛优秀指导教师奖）

●王卫卫（市2009年度卫生管理先进个人）

●王德华（东阳市人防教育先进工作者）

●蔡叶青（第二届全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者、市文明礼仪教育优秀辅导员）

●吴芬(东阳市初中生独唱比赛优秀指导师)

2、学科类获奖：

●李小龙、张慧清（金华市初中社会思想品德创新试题设计评比一等奖、三等奖）

●蒋晓珍（金华市初中科学课件制作比赛二等奖）

●斯国东（金华市初中语文原创试题大赛三等奖、东阳市教育新闻报道评比一等奖）

●华跃辉（市英语优质课评比一等奖）

●骆丽燕（市初中信息技术优质课评比一等奖）

●任天、应冬萍（市中小学体育教学教案评比一等奖、二等奖）

●吴晓丽（市首届未成年人公益广告设计制作活动比赛一等奖和二等奖）

●吴丹英、楼晓萍（市初中信息技术教案评比一等奖）

●徐光宏、张炼红（市班报报刊积极分子）

●陈洁芬（市班刊优秀指导老师）

●韦布才、吴晓丽（市“文明在东阳”公益广告评比二等奖）

●郭矫健（市初中数学青年教师优质课评比二等奖）

●骆丽燕、胡彬洁（市初中信息技术教案评比二等奖）

●应冬萍、吴祚松（市中小学青年体育教师基本功比武二等奖、三等奖）

●赵建华（市初中数学教师技能比武三等奖）

●王 玥、赵伟栋（市初中科学评课与教学片断重设计三等奖）

●吕淑阳（市综合实践课堂教学优质课获奖）

3、论文在省级或国家级刊物发表：

斯国东 吴月波 楼黄芳 斯尧芳 韦立平 胡永红 吴苏恩 周一文 金鉴元 徐伦芝

4、论文、案例或课题获奖：

●斯国东（浙江省三等奖）

●范玉芬、吴丹英、应冬萍（金华市一等奖）

●张慧清、张炼红、金鉴元、徐伦芝（金华市二等奖）

●韦布才、赵伟康（金华市三等奖）

●张慧清、吕伟姣、华跃辉、卢敏珠、吴丹英、骆丽燕（市一等奖）

●吴卫平、方华民、任天、潘锋萍、陈洁芬、杜敏芳、吴苏恩、骆丽燕、吕淑阳（市二等奖）

●王德华、陆锡敏、楼黄芳、斯闻君、周一文、杨连钦、吴飞萍、吴丹英（市三等奖）

学生获奖

●第五届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛铜奖

陆思源

●省首届中小学生乒乓球联赛初中女子组团体第二名

金穗、叶丹萍、楼海玥、陈雨晴

●省中小学生乒乓球积分排名总决赛14岁组第一名

金穗

●金华市“东苑杯”首届乒乓球联赛第一名

金穗、叶丹萍、楼海玥、陈雨晴

●金华市第四届中学生篮球联赛初中男子组第二名

詹卓伦、申屠铖、何鑫望、许晓辉、王江航、楼航俊、吕思炜、洪鑫杭、王智权、葛建炜

●金华市首届未成年人公益广告设计制作评选第十一届中小学生电脑作品比赛

蒋姗姗（一等奖），吴平凡、华强、楼雅兰（二等奖），陈沁航（三等奖）

●金华市初中英语“绣湖杯”写作决赛

俞艺媛（二等奖），金赣婷（三等奖）

●金华市第24届青少年科技创新大赛

陆思源（三等奖）

●金华市“艾青杯”第四届诗歌大奖赛征文活动

骆璇、吕佳园（三等奖）

●金华市“我与国防”征文活动

吴国良（三等奖）

●市首届未成年人公益公告设计制作比赛

杜锦峰（一等奖），王亦可、吴思涛（二等奖），丁剑强、高宛仪（三等奖）

●市青少年科技创新大赛

陆思源（一等奖），吴嘉露（三等奖）

●第二届全国青少年文明礼仪普及活动获奖学生

许丽娜、俞思超（一等奖）

●市“校园文明礼仪之星”

吴若玲

●市中小学生电脑作品现场赛

杜鑫、童意霖（一等奖），朱竞伊（二等奖），潘璐（三等奖）

●市森林与防火征文比赛

卢可馨（一等奖）

●市“书香相伴、梦想同行”读书征文活动

许晓蝴（一等奖），蒋航湃、陆思源（二等奖），俞艺媛、胡淑颖（三等奖）

●市第十一届中小学电脑制作活动暨第二届未成年人公益广告设计制作活动

楼雅兰（一等奖），华强（二等奖），楼骁犊、华强、吴柏成、杜桑尔、蒋珊珊、倪浩冉、虞博淘、王嵘（三等奖）

●市“中天—英苗杯”中小学生器乐独奏比赛

高宛仪（一等奖），李昱丰、任超岳（二等奖）

●市初中生独唱比赛

胡书晨（一等奖）

●东阳市第23届中小学生田径运动会

杜婉婷 （铁饼、铅球第一名），韦珠峰（110米栏、100米第一名、第二名），蔡凡（ 100m、200米第一名、第二名），单一洋 （铅球第二名）、张敬扬（400m第二名），薛安婷（ 100米第三名），郭桢桦（跳远第三名）

●东阳市模范小公民

金畅圣、张思远（孝敬标兵），葛卓凡、金穗（体艺标兵），胡晓易(学习和创新标兵)

●市第4届中小学生篮球联赛男子第一名

王智权、吕佳伟、詹卓伦、吕思炜、洪鑫杭、郭桢烨、许晓辉、楼航俊、王江航

●市九年级英语写作现场赛

俞艺媛、金赣婷（一等奖），陈剑涛、包莉悦、张艾莎（二等奖），王锦玫、李嘉豪（三等奖）

●市首届“快乐阅读，和谐成长”未成年人暑期亲子读书活动比赛

卢可馨（一等奖），杜晶美（二等奖）

重庆市凤鸣山中学的所受荣誉

重庆市学校健康教育工作“先进单位” 联合国教科文卫组织亚太地区教育革新为发展服务计划合作项目“中学JIP实验学校” 2002年全国高考“突出贡献奖” 2002年初中教育综合质量“一等奖” 沙坪坝区中小学德育工作“先进集体” 2002年沙坪坝区第五届（秦淮杯）环境征文“优秀组织奖” 中国·重庆第二届学生艺术节“保障工作奖” 合唱《嘉陵江的孩子》获重庆市教委、市文化局、中共沙区委、沙区政府的中国·重庆第二届学生艺术节综合文艺节目比赛二等奖 《嘉陵江的孩子》合唱获综合文艺节目比赛优秀创作奖 中国·重庆第二届学生艺术节学生综合文艺节目比赛二等奖 中国·重庆第二届学生综合文艺节目比赛“优秀创作奖” 沙坪坝区教育系统行风建设“优良单位” “青年文明号” 凤中小组获2002年度“先进集体” 全国教育科学“十五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系神话研究与推广实验”重庆市实验校 2002年度环境卫生工作“先进集体” 2003“农夫山泉”杯全国中学生足球联赛重庆赛区第四名 重庆市民主管理示范学校 重庆市劳动创新奖 沙坪坝区中小学信息技术示范学校 异想天开奖 先进基层党组织（2001-2003） 首届“当代重庆优秀作文精华”征文大赛活动中，获得组织二等奖 重庆市第四届重点中学田径运动会男子甲组团体总分第一名 重庆市第四届重点中学田径运动会女子甲组团体总分第四名 沙区第23届中小学生田径运动会中获得高中女子甲组团体总分第一 沙区第23届中小学生田径运动会中获得初中男子甲组团体总分第一 沙区第23届中小学生田径运动会中获得初中女子甲组团体总分第三 沙区第23届中小学生田径运动会中获得高中男子甲组团体总分第一 沙区第23届中小学生田径运动会中获得体育道德风尚奖 沙坪坝区首届运动会突出贡献奖 高考突出贡献奖 获得2003级初中教育综合质量一等奖 学生参演的《狼和小羊》在沙区第三届英语教育活动节学生节目展评中获一等奖 学生参演的《乱世佳人》在沙区第三届英语教育活动节学生节目展评获一等奖 高等学生招生工作先进单位 沙坪坝区教职工健身操比赛一等奖 沙坪坝区教职工健身操比赛道德风尚奖 示范食堂（重庆市学校食堂分级量化等级达标） 卫生工作先进集体 德育示范学校 科技示范学校 巾帼文明示范岗创建单位 2003年度人口与计划生育工作目标管理一等奖 2003年度社会治安综合治理工作“先进集体” 沙坪坝区2003年度环境卫生工作先进集体 毒品预防教育先进集体 2003年度爱国卫生先进集体 交通安全文明学校 巾帼文明示范岗 “牛华杯”第六届全国新概念作文大赛荣获组织推荐奖 荣获2004年重庆市体育传统项目学校田径比赛女子团体第八名 绿色学校 荣获沙坪坝区2003年度教师教育工作先进单位称号 “青少年沙雕比赛”和“我爱重庆文化征文比赛”获组织奖 先进基层党组织 沙坪坝区财政局关于表彰“会计基础工作规范化”合格单位的通报 组织编写《当代重庆教育》组织二等奖 “好书伴我行”2004年重庆市未成年人读书活动荣获优秀组织奖 重庆市第五届重点中学田径运动会团体总分（男子甲组）第一名 重庆市第五届重点中学田径运动会团体总分（女子甲组）第六名 荣获2004年沙坪坝区中小学生春季长跑比赛高中男子组第一名 荣获2004年沙坪坝区中小学生春季长跑比赛高中女子组第二名 荣获2004年沙坪坝区中小学生春季长跑比赛初中男子组第五名 荣获2004年沙坪坝区中小学生春季长跑比赛初中女子组第二名 第九届中国重庆三峡国际旅游节-先进集体 沙坪坝区中小学田径运动会冠军 沙坪坝区第24届中小学田径运动会获高中男子甲组团体总分第一名 沙坪坝区第24届中小学田径运动会获高中女子甲组团体总分第四名 沙坪坝区第24届中小学田径运动会获初中女子甲组团体总分第二名 沙坪坝区第24届中小学田径运动会获初中男子甲组团体总分第三名 沙坪坝区第24届中小学田径运动会获体育道德风尚奖 2002-2004沙坪坝区课程改革实验先进单位 创建以校为本教研制度建设基地国家项目区项目学校 获2004年初中教育综合质量一等奖 获2004年高考突出贡献奖 2004年沙坪坝区中、小学实验教学工作绩效评比一等奖 2005-2006年度重庆市足球重点学校 2004年重庆市青少年足球工作“先进单位” 民主党派基层组织工作先进集体 荣获2004年读消防安全一等奖 荣获“2004年度重庆市新课程实验区优质课大赛决赛”承办学校组织奖 重庆市中小学思想道德建设工作先进集体 巾帼文明示范岗 2004年度新桥地区社会综合治理工作先进集体 2004年度人口与计划生育工作目标管理优秀单位 2005年重庆市体育传统项目学校初中组田径比赛男子组团体总分第五名 2005年重庆市体育传统项目学校初中组田径比赛女子组团体总分第七名 凤鸣山中学教工团支部被评为2005年先进集体 沙坪坝区中小学体育卫生、艺术教育工作先进集体 重庆市凤鸣山中学初2007年级组在素质教育中荣获先进集体 2005.4-2008.4重庆市教育科学研究院教育科研试验基地 凤鸣山中学家长学校：被评为2004年杜沙坪坝区优秀家长学校 2004年度教育系统安全文明校园 重庆市沙坪坝区第一届运动会乒乓球比赛中学组女子团体总分第三名 重庆市沙坪坝区第一届运动会乒乓球比赛中学组男子团体总分第三名 凤鸣山中学合唱团2005年音乐广播合唱节纪念 全国中小学课外问题活动示范区体育艺术“2+1”项目实验学校 重庆市沙坪坝区第一届运动会篮球比赛中学组（男子组）第三名 重庆市沙坪坝区第一届运动会篮球比赛中学组（女子组）第三名 重庆市沙坪坝区第一届运动会篮球比赛中学组男子体育道德风尚奖 重庆市沙坪坝区第一届运动会足球比赛中学组第一名 沙区师德师风建设先进集体 重庆市沙坪坝区第一届运动会游泳比赛男子团体（中学组）第二名 重庆市沙坪坝区第一届运动会游泳比赛女子团体（中学组）第二名 重庆市沙坪坝区第一届运动会羽毛球比赛男子团体第三名 重庆市沙坪坝区第一届运动会羽毛球比赛女子团体第四名 重庆市沙坪坝区第一届运动会游泳比赛中获得体育道德风尚奖 重庆市沙坪坝区第一届运动会（中小学组）田径比赛中暨沙坪坝区中小学第25届田径运动会体育道德风尚奖 重庆市沙坪坝区第一届运动会（中小学组）田径比赛中暨沙坪坝区中小学第25届田径运动会女子团体（初中组）第三名 重庆市沙坪坝区第一届运动会（中小学组）田径比赛中暨沙坪坝区中小学第25届田径运动会男子团体（初中组）第三名 重庆市沙坪坝区第一届运动会（中小学组）田径比赛中暨沙坪坝区中小学第25届田径运动会男子团体（高中组）第一名 重庆市沙坪坝区第一届运动会（中小学组）田径比赛中暨沙坪坝区中小学第25届田径运动会女子团体（高中组）第一名 重庆市沙坪坝区第一届运动会游泳比赛男子团体（中学组）第三名 重庆市沙坪坝区第一届运动会最佳组织奖 重庆市沙坪坝区第一届运动会团体总分（中学组）一等奖 2004年重庆市“百事球王争霸”U-17足球比赛中第六名 2004年重庆市“百事球王争霸”U-15足球比赛中第八名 重庆市第六届重点中学田径运动会体育道德风尚奖 重庆市第六届重点中学田径运动会组（男子团体）第一名 重庆市第六届重点中学田径运动会组（女子团体）第四名 2005年重庆市青少年田径（乙组）锦标赛学校组团体总分（第六名） 2005年重庆市青少年田径（甲组）锦标赛学校组团体总分（第一名） 2001-2004年度全国群众体育先进单位 沙区教育系统第2批保持***员先进性教育活动先进基层党组织 重庆市沙坪坝区教长学校示范校 获2005年高考突出贡献奖 获2005年度初中教育综合质量一等奖 2004-2005年读教育信息工作先进集体 沙坪坝区第一届运动会教委系统代表团、最佳组织奖 　沙坪坝区首届“中小学德育剧”展演 2005年沙坪坝区中小学学生艺术节文艺专场比赛一等奖 2005年重庆市青少年业务足球工作先进单位 2005年重庆市“百事可乐”U-17足球比赛第四名 2005年重庆市“百事可乐”U-15足球比赛第四名 2005年沙坪坝区中小学艺术节专场比赛二等奖 重庆市中小学信息技术教育示范学校 2006年重庆市“百事可乐杯”青少年足球比赛（第六名） 先进团组织 重庆市第七届中学生男子足球比赛（普通学校）第四名 重庆市第九届中学生田径运动会重点校高中组团体总分第六名 2003-2005年度重庆市沙坪坝区体育系统传统项目学校 2005年度党风廉政建设工作先进单位 沙坪坝区2006年“雪梨澳乡杯”《文明之声》歌咏比赛学校专场中荣获二等奖 隆鑫杯“龙的教育”征文活动中积极参加、成绩突出荣获组织奖 2005年度全民绿化歌乐山、中梁山活动三等奖 沙坪坝区第二届“新苗杯”田径比赛中（乙组）团体总分 沙坪坝区先进基层党组织 食品卫生等级A级单位 党的旗帜高高飘扬，重庆市庆祝中国***成立85周年群众歌咏比赛少儿组一等奖 党的旗帜高高飘扬，重庆市庆祝中国***成立85周年群众歌咏比赛组织奖 食品卫生等级A级单位 《传统文化与语文教学》实验学校 二00六年初中教育综合质量一等奖 二00六年高考达标奖 2006年重庆市青少年田径锦标赛（乙组）学校组团体总分第六名 2006年重庆市青少年田径锦标赛（甲组）学校组团体总分第四名 重庆市招生自考电子化规范化考点 好书伴我行-社会主义荣辱观主题读书活动“读书育人示范学校” 2006年度实验教学工作工作绩效考核 沙坪坝区第二届中小学德育剧展播一等奖 “党的旗帜高高飘扬”重庆市庆祝中国***成立85周年群众歌咏比赛少儿组一等奖 重庆市第四届中小学生艺术展演活动（中学组）声乐一等奖 重庆市第四届中小学艺术展播演活动（中学组）舞蹈一等奖 重庆市第四届中小学生艺术展演活动先进学校 重庆市第四届中小学生艺术展演活动中，大合唱《青春红岩》《你我手拉手》荣获创作奖 重庆市第四届中小学生艺术展演活动中，舞蹈《青春的脚步》荣获创作奖 重庆市学生艺术团（合唱分团）重庆凤鸣山中学 沙坪坝区第五届中小学生艺术节艺术表演类比赛二等奖 沙坪坝区第五届中小学生艺术节艺术表演类比赛三等奖 沙坪坝区第五届中小学生艺术节艺术表演类优秀创作奖 民进凤鸣山中学支部荣获2005-2006年度民主党派先进基层组织 民革凤鸣山中学支部荣获2005-2006年度民主党派先进基层组织 重庆市首届“正德科技”电子专题集邮活动组织奖 沙坪坝区增强共青团员意识主题教育活动组织奖 2006年度先进团组织 在沙坪坝区增强共青团员意识主题教育活动中表现突出被评为“先进集体” 沙坪坝区出席重庆市第二届运动会先进集体 全国英语信息化教育系统应用试点地区示范校 重庆市2006年“知荣辱、树新风、促成长”社会主义荣辱观系列教育活动、德育剧评选中学组二等奖 参演的声乐节目《青春红岩》在全国第二届中小学生艺术展演活动中荣获艺术表演类节目中学组二等奖 2007年沙区中小学生校园集体舞比赛（中学组）二等奖 党建基础工作示范基层组织 全国教育科学规划教育部规划课题重点子课题《基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究》实验基地 城市学校支持农村教育“百校牵手”工程学校 捐款虎溪职业学校灾后重建工作 2006年度教育影响力名校 全国教育系统先进集体 2006-2007学年度初中教育综合质量一等奖 2007年高考达标奖 重庆市沙坪坝区十佳科技教育工作先进学校 高等教育自学考试25周年优秀考点 2006-2007学年度安全文明校园 沙区第三届中小学德育剧表演二等奖 2007年 重庆市青少年足球运动工作先进单位 沙区2007年度实验教学工作考核中荣获一等奖 重庆市沙坪坝区学校体育工作先进集体 2007年度人口和计划生育工作一等奖 “两基”工作先进集体 重庆市沙坪坝区教育系统先进工会组织 2008年沙坪坝区中小学生大合唱比赛（中学专场）一等奖 沙坪坝区行风建设优良单位 重庆市第九届重点中学田径运动会试点校组（男子）第二名 重庆市第九届重点中学田径运动会 体育道德风尚奖 重庆市档案机关管理工作三级标准 荣获2007-2008学年度初中教育教学综合质量一等奖 荣获2007-2008学年度高考特别贡献奖 荣获2007-2008学年度高考达标奖 二00八年度沙坪坝教育党政信息工作先进集体 2008年度教育技术装备工作绩效考核中荣获二等奖