篮球比赛小练笔,篮球比赛小练笔200字

1.四年级四年级作文

2.普通话考试-我和体育

3.语文四年级上册第五单元小练笔

4.小练笔前方的短文围绕一句话写具体的一个片段

5.照片凝固了我们生活中的一个个瞬间小练笔

一望无际的蓝天铺盖着我们的操场，笼罩在欢声笑语下，篮球场上，男孩子们挥洒着汗水，篮球在半空肆意的飞扬，争先恐后的要进那个框。足球场上，同学们像极了看见小白兔的大灰狼，追赶着这个”可怜“的足球，进球后他们欢呼雀跃，没进他们也不会气馁，反而互相鼓励，跑道上，同学们健步如飞，草坪上，同学们畅所欲言，看！ 还有几个在丢手绢，其乐融融的围做成一个大圈，羽毛球就像空中的白鸽，飞来飞去。跳绳，踢毽子，跳皮筋等等等，同学们爱活动给操场上带来了无穷的活力。

四年级四年级作文

　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的晒晒我们班的“牛人”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

晒晒我们班的“牛人”作文1

　说起牛人，我们班里可也真不少。每个人都有自己独特的才华，谁也不让谁。可论起在班里最牛的，还非一个人莫属，并且几乎无人能比了。

　他是学神。他总是爱做题，并且爱做难题。题对他来说总是不够，就好像题是稀缺货一样，他因为专注于做题，生活很不守规矩，也正因为如此他才屡次获得全年级第一。他在学习方面的成就可真是太牛了。

　他也是体育健将。就拿今天的运动会来说，他表现得十分好，在300米接力时，他超了别人一大截，别的班级都惊奇地看着他，都感到不可思议。而最厉害的还是在他跑1500的时候，他一开始跑时是第二，因为在前面时他没有冲。后面他渐渐追上了第一名，把第一名落出好远，甚至还将最后一名落了一圈，最后，他与另一位选手并列第一。他其它的体育成绩也是数一数二，这是最值得我们敬佩的。

　听完了我的介绍，你一定知道我是在说谁。但我说的没错，他的确是我们班的“牛人"！

晒晒我们班的“牛人”作文2

　我们班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才华横溢，各有神通。现在，就让我晒晒我们班的牛人吧。

　要说到幽默滑稽，得数我们班的“幽默大王”高盼，他虽然姓高，个头却是男生中最矮的，皮肤黝黑，牙齿却很白，一笑起来，眼前就剩白花花的大门牙了，不知道的还以为是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圆，卖萌起来，眼里全是无辜，只要他一出现，做一个卖萌的表情，我们都会笑得前俯后仰。

　每当我们被严肃沉寂的课堂氛围包围，大家都忍不住呵欠连连的时候，他总能恰到好处地接下老师的话题，冷幽默一下，弄得本来一本正经的老师也不得不破口为笑。有一次，语文老师要求我们在课堂上写小练笔，题目是”最美的时光“，高盼只用了一分钟就写完了，满篇只有一句话：”最美的时光是无法用文字来表达的。“

　有了高盼这道”开胃菜“，上所有的课都轻松愉快多了。

晒晒我们班的“牛人”作文3

　穿过弄堂小巷，青石红瓦，荇苔墨绿，穿过伴随着魏小凡优雅的文章。我，又进入了那优美的意境。

　她的文章永远是那么的优美，那么的引人入胜，她写文章的水平，早已成为了全班所追求的目标。究竟是什么使她的文章那么的优美、那么的引人入胜呢？

　她的文章是简洁的，简洁之中又不忘描写细节。自习课时，她右手拿笔，左手拿涂改带，面前放着新写的文章。在改的时候，还时不时的听见她低声默念，之后又突然的停了下来，随之，手又动了起来她修改的是那么的认真，我顿时自叹不如了起来。

　偶然的一次机会，又使我发现了其中的`奥秘。又是一节自习课，无意识的向魏小凡那里瞅了一眼，《阅微草堂笔记》？这不仅是一本好书，还是一本深奥的书。没想到她在读这种书啊！怪不得她写的文章那么的文雅。唉，不得不再一次自叹不如了。

　她写文章时，甚至在做其他事时，她与大多数人的不同在于，大多数人是尽力而为的做，而她是全力以赴的做，就连运动会跑步时，都是拼了命的跑啊！

　我走回卧室，拉开窗帘，阳光倾泻进来，照亮了我的心间我又一次的听到她朗读她的文章，而此时她做人的态度已照亮了我的心间。

晒晒我们班的“牛人”作文4

　我们班有四十三个人，各有各的个性。谈起我们班的“牛人”，我是十分佩服他们的，他们确实有点“牛”。

　摔倒大王——蜻蜓

　谈到他的“英勇事迹”，我能笑个三天三夜。那次上体育课，老师选拔运动员。让我们女生跳远，我们都开始跳了。突然，听到一声惨叫，原来是他跳的时候一下滑倒了，接着她又重新跳。我们在一旁观看，他又摔倒了，我们都笑得前仰后合。他的称号由此得来，并源远流长。

　瞌睡大王——王小点

　王小点，成绩非常差，长得也不高，作业也没有一次完成过。每当老师听到这个名字时，都气的牙痒痒。我也不怎么喜欢他，因为他经常找我事。

　记得那次英语课，全班同学都在认真的读书，就听见“啊——”的一声，可把我吓坏了，打了一个哆嗦。

　这是是怎么一回事呢？原来他在课堂上睡觉，让老师拽了一下耳朵。我非常佩服她，心态为什么这么好，上着课都能睡着。他可是名副其实的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子

　小璇子有点高，有点胖。我觉得他这么胖，肯定是吹牛皮吹来的。

　那次课间，我无意间听他说：“我家有十层楼高的楼，五十辆车……”这可把我笑死了。她这吹牛皮吹可真大！

　我们班的“牛人”是不是很“牛”呢？

晒晒我们班的“牛人”作文5

　我们班人才济济，具有各种特长的“牛人”不少。每天来得最早的刘强是出了名的“读书迷”，你看他走路看书的样子，真的让人又担心又好笑，有时候撞到别人身上都不知道。他一有时间就往图书馆里跑，他看过的书堆起来肯定比他还要高。他不光看书，还在做读书笔记呢！到现在他已经做了5我们班还有被誉为“大管家”的牛小旺同学，他是我们班的生活组长，每天班上的卫生和生活小事，他都考虑的细致入微。每学期开课前，他早已把班上和宿舍的值日生表都排好了。不仅考虑到班里的卫生，就连班上同学哪一个感冒了，哪一个得病身体不舒服，他都清清楚楚。有时候他陪同学去看病，有时候他给有病的同学去取药。只要是班上的大凡小事，他都了如指掌。真如一个“大管家”，班上有了他，别的同学就少操很多心。

　我们班不仅仅有以上这些“牛人”，其实还有许许多多的“牛人”。如“智力高手”李丽，“二胡高手”马明，“乒乓球健将”刘鹏，“篮球”健儿焦勇等等。鉴于篇幅，这里就不一一列举了。正是由于有了这些“牛人”，才使我们班生气勃勃，犹如一个温暖的大家庭。

晒晒我们班的“牛人”作文6

　她，有着一张肉嘟嘟的脸蛋，眼睛写满了乖巧，她有一双灵巧的手，她的杰作能让所有老师拍手叫好。

　那个早晨，我搭着她的肩，走在充满阳光的操场上，回到教室，一位女同学扑面而来，差点撞成“现场”，还没等她反应过来，那个女生便又冲上来，“惟依，帮我画张画呗！”

　她考虑了一会儿，“好吧，你要我画什么？”

　那个女生显得万分激动，说话都结结巴巴，“那就画……画这个……个吧。”她接过那颤抖的手中的书，仔细地看起来。

　她走回位置上，拿出一张白纸和笔，便开始作画。我站在一旁，像将要有一场大戏要演，她手中的笔在纸上飞快的移动着，现变魔术一般，纸上浮现出人物的脸、身体、腿……

　我不得不瞪大了眼睛，满脸写满了吃惊。

　“惟依，你画的好快呀！你是怎么做到的！”我的嘴巴已成了“O”形。

　她抬起头，对我笑笑：“只要在画之前记住它的样子就能做到的。”说完，又埋下了头。

　不一会儿，她的作品便成了，我居然分不清书上和她笔下的，简直就像打印的一般。

　我呆呆的望着那画，和它的作者——画画牛人。

晒晒我们班的“牛人”作文7

　牛，哺乳类动物，生活在陆地上，以食草为生，素食主义者，体重不详，最高可达一米七五。性格内向，脾气温和，但也有脾气狂暴者。

　古代牛帮人类耕田，供人喝牛奶，现已用途广泛，牛肉、牛皮衣，等等。

　其实，大家对牛都很熟悉。

　喂，董老师，你烦不烦，这和题目有一丝关系吗？这被你介绍的牛兄都怒了！哈哈，真抱歉，下面言归真正。

　我们是八三班，对，没错，就是远航班！哇，好威武，盛气凌人，想必，里面的学生也很“牛”吧！

　他很“牛”，形状，身材，责任感，幽默程度等那叫一个绝！

　形状：高个，大头，宽肩，像一座山，大山！

　身材：细腰，算苗条，长胳膊，长腿。

　责任感：他是体育委员，尽职尽责。嗯，那是什么时候，不！每天都是，下晚自习或者早操都是他在队伍前面督促学生排好队，然后查人数，整理队伍。哇！他太有恒心和毅力了，一个字“牛”！

　幽默的事我就不说了！

　班里的牛人真多，我两手都数不过来，例如，“学习总管”赵委员，“冷酷木头”安同学，“铁面包公”卢班长，“眼镜之星”裴同学，“最低嘉奖”胡代表……

　1、2、3、4、……63。

　哇塞，牛人爆棚！

晒晒我们班的“牛人”作文8

　咦！怎么回事？为什么每个班都有奇特的“牛人”呢？他们就像我们成长路上的一明灯火！看似近在眼前，却又遥不可及。我们班就有两位，林公公和刘嬷嬷。这两位可不是哪个朝哪个皇或妃子的小跟班。这是我们这帮活跃分子给两位同学起的昵称。

　体贴奶爸刘嬷嬷

　近来我们班上来了一位新同学。刘嬷嬷不畏艰辛，自告奋勇地提出照顾新同学。早上大家都还处在甜美的梦境中，刘嬷嬷就早早地起床准备好一切去叫醒新同学，然后带新同学吃饭，回教室。以至于上厕所刘嬷嬷都不辞辛苦地带新同学去。吃饭时由于新同学吃饭较慢，刘嬷嬷就在旁边陪着他，等他吃完。一个星期下来，刘嬷嬷头发都白了许多。

　开心果林公公

　说起林公公可谓是笑点大开。他经常用他幽默的语言引得全班哄堂大笑，甚至老师都忍俊不禁。有一次，因为值日生的失误，我们班和流动红旗失之交臂。林公公又用他那奇特的笑话让大家从低谷飞向天堂，忘掉一切。然后只身一人，与其“理论”。他幽默又不失正直的样子真让人敬佩。

　你瞧！这两位“牛人”又开始他们各自奇特的表演了。

晒晒我们班的“牛人”作文9

　每个人所在的班级一定都有几位牛人吧，他们或是读书迷，或是演说家，或是大管家，也许还会有体育健将，绘画天才，下面让我来晒晒我们班的牛人。

　神笔马良

　说到画画，蔡易文在班里小有名气，就连我们的美术老师都要高看他三分。由于他平时勤奋苦练，画什么像什么。印象中最深的就是在他本子上画的一只眼睛。没有搞错，就是他画的一只眼睛，让我印进了脑海。一天，在平淡的美术课上，随着一声惊叹，打破了这场平静。我的天啊！太好看了吧！这两种声音充满了教室，我回头一看，一只空灵的大眼睛，栩栩如生，很有质感地赫然呈现在纸上！教室里赞叹声掌声一片，而这只眼睛的创作者还一脸的不知所措。

　可爱班宠

　看到这个标题，你心里一定会有疑问吧，不错，这个人就是樊锦鹏。他虽然是一个男孩子，但他却凭借着一脸呆萌和不高的个子俘获了全班女孩子的心，哈哈，最后男生，也挡不住了，和女生们一起宠这个可爱又软萌的男孩子，这样他这个班宠的位置已经算坐定啦。

　在我的班级大家庭还有许多的牛人，比如睡神、飞毛腿、歌神等，我就不一一列举了，如果你也感觉有趣的话，也可以晒晒你们班的牛人吧！

晒晒我们班的“牛人”作文10

　秋风萧瑟，秋果飘香。随着一片清凉，我终于上初中了！在新学校里，我认识了很多朋友。看！我的前桌是放在人群里都认不出来的那种，脸大个低小短腿，可是别看他其貌不扬，他的知识储备量让他注定不会平凡。他就是—陈墨涵。

　他是一本行走的“百科全书”：不管是语文数学还是历生地道，他都会，简直是上知天文，下知地理。上次，历史老师问了一个问题，全班鸦雀无声，那些“高手”们都低下了头：有的翻看着书好像看书中的内容；有的左看右看好像看不见（即使他坐在前排）；有的装笔掉了，去捡笔就再没起来……这时，一只手像鹤立鸡群高高的举起来，他一本正经、从容不迫、井井有条、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的说出了答案。大家顿时像是水飞进了油锅一样炸开了，那些“高手”们哈哈大笑起来，把他的答案批评得一文不值，同学们交头接耳，都把目光射向了历史老师，历史老师点了一下头，那些人的笑声卡在了喉咙里，被老师的点头地扇了一巴掌。后来在老师的带头下，除了“高手”外，全班掌声雷动，而他不张不扬，缓缓坐下。

　“百科全书”是一个可以说话的教科书，他教给我许多知识，让我知识增多，希望他可以看更多的书，让他的名号继续！

晒晒我们班的“牛人”作文11

　说起“牛人”，我们班可有不少，有智力超群的人；你有天生的演讲者；有国学的大师；有历史百科全书；还有许多小书法家。

　大家各有自己“牛”的方面。而今天我就来向大家讲一讲我们班天生的演讲者童冰晗。他是一个口才非常好的人。他在学校里许多活动中都有着主持人的风范。他那的讲述、对演讲的热爱与对文学的热爱，都成就了他这一位小作家兼小演讲家。我记得在我们班获得第一份最高级的荣誉时他就是那次活动的主持人。那是他的第一次登上舞台。起先他的演讲与口才并不是那么优秀，于是他就认真的对待，为了让自己有更好的发展空间他便慢慢地适应了这份爱好，并把它做得更好。他开始不畏惧舞台的紧张气氛，大胆的说，大胆的做，展现出了主持人应有的风范。他的优秀值得我学习，他要给班级带来的荣誉，让我自豪，他那美好的影响力是我这成功的动力！

　这便是我们班的天生演讲者童冰晗。

晒晒我们班的“牛人”作文12

　我们班真是卧虎藏龙，今天我就再晒晒我们班的牛人吧。

　首先我来说说我们班的“歌圣”鹏鹏。他呀在哪儿都能唱歌，上课唱，下课唱，就连上厕所也唱。他是在六年级来的，他的歌声让他看起来很外向，所以人缘也不错，比那些同他一起来的人都快融入到我们的集体中。虽然他成绩一般，但是他以他的歌声赢得了老师的青睐，每次班会课老师和同学们都会让他上台高歌一曲。

　喏，说曹操，智鹏到。

　听，鹏鹏又在“吊嗓子”了，他正在唱腾格尔的《天堂》呢，看他那口形、那手势、那扭动的身躯、那魔性的声音，同腾格尔还真有几分相似呢。歌声毕了，同学们一个个笑得前仰后翻，有的在鼓掌，他们都算得上是是他的“粉丝”吧。不过呢，我也真为他周围的同学感到“悲哀”，他上课的时候唱歌，老师以为是他和别人说小话，而让他们站起来。

　鹏鹏他非常喜欢唱歌，甚至可以说是痴迷，但是我也想告诉他不要太过了，例如在课堂上唱歌。

　好了不说了，我要去听鹏鹏唱歌了。

晒晒我们班的“牛人”作文13

　要说起我们班的牛人，那可是一天一夜也讲不完。今天就让我们来认识一育牛人张晨烨。

　张晨烨是我们班的体育委员，让我们看看他在体育场上的飒爽英姿。

　他比较擅长的是短跑，五十米跑步成绩六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的长跑成绩虽然不如短跑，但是在我们班还是鹤立鸡群的。

　据说张晨烨的实心球和跳高也很厉害。在小学的时候，他实心球推出了十五米的好成绩，还破了学校的记录；跳高，他跳了一米五的高度，破学校纪录，夺得冠军。

　张晨烨的篮球才是最厉害的。在小学的时候，他是篮球队的队长兼主力。今年的篮球比赛上，他率领着新碶小学篮球队杀进了决赛，取得了第二名的好成绩。

　先放下张晨烨，让我们来看看电脑牛人刘子豪。在电脑课上，老师刚讲完，让我们自由上网，我旁边的同学就跟刘子豪单挑，我在一旁做看客。比赛开始，刘子豪的手飞快地按着，一连串的操作让我眼花缭乱，这也太牛了吧！在几轮高难度操作下，无疑刘子豪赢了。

　我们班的牛人还有很多，如学习牛人曹清媛，美术牛人夏瑞颖，劳动达人王可欣

　我们班四十五个同学各有各的特点，点缀着705班，使这个大家庭熠熠生辉。

晒晒我们班的“牛人”作文14

　＂惜秦皇汉武，略输文。唐宗宋伹，稍逊风骚。＂这是我最喜欢一首词，想知道为什么吗？因为这里面有一句话，俱往矣，数风流人物，还看今朝。＂这个人才辈出，卧虎藏龙的班级来说，再合适不过了，想知道为什么吗？且听我细细道来。

　一．智慧与美貌并存的语文课代表。

　谈到学习谁学的最好？在我的心目中那就是高嘉彤了！她的成绩一直保持在前五名。让我介绍一下她吧！她，个子很高却有惊上的思考力，好奇心很强，看到一道很难的题，她总是要死扣到底。她有着一个俏皮且又可爱的小辫子，她又大方又平易近人，每次和她一起探讨难题，她总是会耐心的教导我，有一种非常亲近的感觉！

　二、博览群书的读书迷

　这个＂读书迷＂的称号就是属王俏俏莫属了！她不管是走着坐的，还是下课或上体育课，她的怀是总是揣着一本书。我特别好奇，她读书为何会那么认真，那么专注。如果和我相比，就别想了！人家看书仔细的很，而我看书走马观花，看完之后都不道这本书写得什么，她的大脑好像承包了一家图书馆！唉，真是让我羡慕又钦佩啊！

　每个班上或多或书都有几个＂牛人＂，他们给我们展现的不仅仅是才能，还有他们身上那难能可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！

晒晒我们班的“牛人”作文15

　自升入初中以来，发现我们班各个方面都有牛人，无论是学习方面、才艺方面还是劳动方面，皆有“牛人”，可谓是一个藏龙卧虎的地方。

　牛人一号：

　自从初一开学以来，这位同学就独霸第一，从未倒下过，还一边向我们这些落后于他的人炫耀、挑衅，我自然不服，燃烧着熊熊怒火，却总被成绩这场雨浇灭。而它的第一也只能被我们虎视眈眈的干瞪着，他则一如既往，稳如泰山的居我们之上。

　然而牛人也有落败的时候，虽没从第一上摔下来，但在全校名次上却滑了下来在他遭到一顿批评后，我则默默感叹：高处不胜寒啊！

　牛人二号：

　才女，才女，自然是有才的女子，我们班就有这么个女生。

　当学校歌唱比赛时，班里需要一名指挥，她毛遂自荐，一马当先，带领全班同学在歌唱比赛中拿下了优异的成绩。此后，她也荣获文艺委员的称号。她是一名小主持人，面对台下的观众毫不胆怯，她也是一名小广播员，她的声音甜美，如同枝头上的黄鹂鸟。

　只可惜的是我们这位才女，文化课并不是太好。

　我们班的牛人很多，只可惜不能一一向你们介绍，我已经惹来两位仇家了，我可不想从此被封杀啊！

普通话考试-我和体育

　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我精心整理的四年级四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级四年级作文1

　星期三，我们学校要举行春游活动了，大家都高兴极了。读完早读课，就在我们学校的篮球场集合，准备上旅游车，8点钟时，我们全校的旅游车全部向嬉戏谷出发了。

　我们浩浩荡荡的出发了。在一路的欢声笑语中，到达了目的地。我们排队进去了，以班级为单位，各自活动。我们首先看了一场4D**，**描述了在海底有七个小精灵，向我们展示魔法，海底有三个坏蛋要抢它们的魔法棒，经过了一场惊心动魄的斗争，精灵们终于得到了胜利。精彩的**引来了同学的阵阵掌声。

　然后我们去了我最喜欢的过山车，这是一个勇敢者的游戏。我们排了很长时间的队，终于轮到了我们。我和我们班的李斌坐在一起，过山车慢慢的起动，接着过山车加速，然后又往上爬，在到达最高处后，猛的往下冲，我的耳边只听见嗖嗖的风声，速度越来越快，转弯的时候，人感觉好像抛了出来。有的同学还发出了尖叫声，真好玩啊！我们还玩了木马，漂流等六个活动，同学们都玩得很开心。

　不知不觉中，一天的春游活动结束了，同学们都希望多些这样的活动。

四年级四年级作文2

　记得有一次，那是我九岁的生日。

　我放学回家后，一打开门，就看见在厨房里做好吃的，因为那时已经做了很多菜，还有一个很大的蛋糕，我就奇怪地问妈妈：‘‘今天有谁过生日吗?”妈妈回答我：‘‘是你啊！今天是你九岁的生日啊！”听完，我才想起来，今天是我九岁的生日啊！于是，我兴高烈地跑到房间去迅速地写完了作业，然后妈妈刚好已经做好了饭菜，现在就等回来了。在一阵等待中，回来了，还给我买了礼物和一大包零食。我兴高烈地高叫道：‘‘开饭了！”

　盛好了饭后，妈妈拿出了大蛋糕。之后，我迫不及待地想切蛋糕吃，但被妈妈阻拦了，她微笑着对我说：‘‘要先插上蜡烛，然后许愿，再来一首生日歌才能吃哦！

　于是，我按妈妈说的，先插上了九根蜡烛，表示九岁，然后许了三个小心愿，一家人就一起唱起了欢乐的生日歌为我庆祝了起来。

　唱完生日歌，我为爸爸妈妈切了一大块生日蛋糕，最后为自己切了一块蛋糕，一家人就高兴地吃了起来。

　时间过得真快，欢乐的时光总是那么短暂。那天，我很快乐，因为我过了一个快乐的生日！

四年级四年级作文3

　俗话说：“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城。”今天早晨，太阳公公刚从暖暖的被窝中爬起，我已经“全副武装”的坐在沙发上，等待着黎明的到来。我蹦蹦跳跳的来到学校，先等了10分钟，可才到7点，又等了1个半小时，神圣的时刻降临了，因为我们要从学校向目的地出发了。

　一到淹城，宋老师打算先拍一张集体照。一说要拍照，我赶忙从拥挤的人群中，把脑袋露出来，因为动作太慢就抢不到镜头了。我们先向“五霸鬼屋”出发，说出来不怕你们笑话，我们排了半天的队，没想到一进去就出来了，被吓得胆战心惊。

　下面我们去哪呢？去“九龙问鼎”还是“飞舟激浪”呢？OK，我们去“飞舟激浪”。飞舟激浪的人不多，一进去就轮到我们了，我们坐在一条正正方方的船上，船在一步步向上爬，然后“嗖”的一下飞下去，一个大浪扑来，我们都成了“落汤鸡”。我们还去玩了360度旋转的疯狂罗盘，我下来时差点呕吐。

　下午，我们第一个就奔向“梦回春秋”，虽然来得很早，但队伍仍像一条长达百米的巨龙，我们足足等了一小时才成功进去。我们寻找到位置，谈的正起劲时，灯忽然灭了，我们升到了28米的高空，观看了一场十分精彩的淹城的纪录片。然后就去集合了。

　美好的时光总是那么短暂，我们要和淹城说：“Bye！Bye！”了，伴随音乐的响起，我们结束了这场美妙的梦幻之旅。

四年级四年级作文4

　“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符” 逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续到今天。“噼噼”，热闹的烟火在空中露出了笑脸，你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年虎年的来临。

　今天一大早，我们穿上新衣，控制不住内心的喜悦，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爷一个劲儿地掉眼泪，地上湿漉漉的，外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮，做游戏，玩得好开心呢。

　中午，餐桌上的美味佳肴香气扑鼻，使我们馋涎欲滴，恨不得把它吃个精光……终于客人都到齐了，“开饭啦!开饭啦!”我们边喊边坐上了椅子，我先给外公、外婆敬酒，“祝外公、外婆新年快乐!”外公、外婆乐得眉开眼笑。餐桌上的客人都夸我是个尊敬长辈的孩子。不一会儿，我们便吃好又玩游戏去啦……

　到了下午,我们在客厅看着《喜羊羊与灰太狼 》，看着看着，突然从门外传来一声“新年好! ”，我们都吃了一惊，转身一看，呀!原来是小外婆，我们连忙请她进去……

　到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。

　这虎年伊始，虎虎生威，我真开心啊!

四年级四年级作文5

　星期四到了，今天便是我们去无锡鼋头渚旅游的日子。我们愉快地上了大巴车，一边幻想着鼋头渚的景色，一边该怎样去游玩。

　来到鼋头渚，我们就跟随导游登上了前往太湖仙岛的.客轮。客轮缓缓驶出港湾，我望向窗外，太湖水被客轮船桨打出了阵阵白色的浪花。一道道金光洒在湖面上，湖面波光粼粼，浪花闪出了阵阵金光。突然，我听到了一阵阵鸟叫声，难道是海鸥吗？我心想：不对呀，这不是太湖吗？为什么会有海鸥呢？定睛一看，原来是水鸟呀！只见它们有时跟在轮船后面戏水，有时绕着轮船飞行，有时在天空中掠过！这时，我发现有一只水鸟快速地从水中啄了什么出来，哈哈，原来是一条小白鱼，看来水鸟是被太湖三白诱惑过来，想尝尝鲜味了。

　大约行驶了半小时，轮船靠岸了，我们随着人流涌上了太湖仙岛。远远望去，小岛好似一只巨大的乌龟在湖水里休息，乍一看又像一颗闪闪发光的宝石镶嵌在湖水之中。不一会儿，我们就驶去了美不胜收的樱花谷了。我站在这里，感觉自己已经变成了一朵樱花了，一阵微风吹过，我随之摆动起来，风一停，我停止摆动，蝴蝶向我展现着它的舞姿。向大片樱花树望去，好似一片粉红的朝霞，走近一闻，一种清香扑面而来，欣赏完樱花我们就开始自由活动了，同学们马上向美食一条街跑去，买了大量的美食，后来又马上跑去买了大量的纪念品，同学们玩得不亦乐乎。可时间到了，我们依依不舍的回了教室。

　今天太开心了，我想今天做的梦一定会很甜吧！

四年级四年级作文6

　大年夜那天，我们全家都很辛苦，但这些辛苦没有白费，因为我们准备了一顿美味的午餐饺子。

　首先，爸爸把青菜剁成碎末在水里煮熟了，接着把菜拧干，最后再起油锅，先把剁好的肉末炒熟拌匀，这样饺子馅就做好了。

　接着，爷爷、妈妈和我可就要大显身手了。只见爷爷先把皮放在自己的手心，用勺子舀一勺馅放在中间，周围放一点水，一合起来，一叠一叠地捏，很快一个饺子就好了，看他包得那么熟练，只那么一会儿功夫，已经做好一大盘了。

　接下来，就是我妈妈的showtime，虽然与之前差不多，但还是有不同之处的，她先把皮放在手上，周围放少一点水，舀一勺馅多一点，范围放得大一点，再合拢，捏一捏，妈妈的饺子也算是大功告成了。不一会儿，妈妈就把剩下的空位都给填补上了。

　最后，我的任务就是做满20个就可以了，我享有VIP贵宾给的优惠饺子器。我先拿一张皮放在饺子器旁边，在皮一圈沾点水，中间放一堆陷，一合，一个完整的饺子就出来了，很快20个做完了，虽然是破的，但我已经尽力了。

　那天中午，我们一下子就把上午做的吃完了，我吃了很多，自己亲手做的饺子就是不一样，感觉特别鲜，特别香！

四年级四年级作文7

　今天是巴西和美国男排的决赛，我和妈妈、外婆三个人一起看了比赛。

　比赛一开始，我就说，我要给巴西队加油，因为我想听听巴西的国歌，妈妈跟外婆说她们要给美国队加油，因为昨天的巴西和美国女排的决赛是巴西队赢了，男排就让美国队赢吧。第一局，美国队发球、扣球失误很多，而巴西队打得很稳定、老练，结果，巴西队以25：20赢了第一局。第二局的开局，美国队打得很好，他们的拦网、扣杀、发球都很出色，一直打到了6：0，之后是一个球打了好几个回合，巴西队才扳回了1分，最终这一局巴西队还是没能力挽狂澜，以22：25落后。第三局，巴西队发球连连失误，又以21：25落后。第四局，两个队的一直咬得很紧，已经到了22：24，这时候，只见巴西队主攻一个有力的扣球，将追到了23：24，巴西队还有希望，我拼命给巴西队加油，然而，关键时候，巴西队一个发球失误，将美国队送到了冠军领奖台。“太可惜了，太可惜了”，我一边摇头一边说。

　其实，巴西、美国两队的实力差不多，看来，赛场上的细心、胆大是关键，赢了不能放松，输了不能沮丧，我们平时学习，也应该是这样吧!

四年级四年级作文8

　周六下午，天气晴朗，温度宜人，我和爸爸妈妈也一起上白云山游玩。从山脚到摩天岭都是游人，他们大多是来白云山步行锻炼或者是赏花观景的，我们也随着行人慢慢往山上走去。

　首先，我们来到了能仁寺，能仁寺是一座巨大的古建筑，我游过大名鼎鼎的嵩山少林寺，去过绿树成荫的大昭寺，但是都没有能仁寺那么幽静隐秘，它建在白云山半山深处，有大雄宝殿，有四大金刚等等，大约有几十个篮球场那么大，周围绿树环绕，古树参天，让能仁寺变得十分清凉舒适，有不少游人在***香拜佛。

　我们慢慢走到摩天岭观景台，坐下来休息，周围很多游人在拍照，有人踢毽子，有人唱歌，有人打羽毛球，有些小孩子在玩抓人游戏，山上可真热闹。我和爸爸登高望远，可以看到广州塔和西塔，隐约看到珠江，还看到了越秀公园镇海楼，广州的景色真美丽。

　下山了，我们到了云台花园，里面有各种各样的鲜花，吸引了很多游客观赏，我们来到湖边，云台花园的湖水真静啊，静的让你感觉不到湖水的流动，它像一面巨大的镜子，把云台花园的花海给倒影出来。

　白云山真美啊！还有很多美妙的景点，下次我要带上朋友们一起来爬白云山。

四年级四年级作文9

　在我成长的道路上，我收获了很多。有父母的关爱，老师的教导，朋友的陪伴。老师的言传身教是我成长道路上的一盏明灯，一直照我前行，教我把作文写成了小猪的“大肚子”。

　其实我原来写作文，也有点像小河流水，总写成流水账，要不然就是不知如何下笔。但是有一次金老师的作文课改变了我。老师对我们说：“你们知道小猪吧！它有一个小脑袋，大肚子，小尾巴。”我惊得目瞪口呆，老师讲作文为什么要和小猪放一起呢？我的嘴成了一个标准的字母“O”型，眼睛瞪得比灯泡还大，老师接着温柔地说：“小脑袋指开头一定要简洁，还要点明主题，开门见山。大肚子指中间部分要写具体生动，还要用上心理、动作、神态、语言等描写，再加上自己的真情实感，就可以让文章出口成章了。小尾巴深化主题，首尾呼应。”老师的话让我踏上了读书破万卷，下笔如有神的快乐写作之路。后来我经常写小练笔，已经在烂漫七色花公众号和三门峡校园网刊登了好几篇文章，快成了一名四年级的小作家了！有一回，在三门峡校园网还得了奖，我更加喜欢写作了！而且也喜欢上了读书。

　大家都应该知道苏轼吧？他说过一句话：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。这句话一直激励我多看书、看好书、好看书。也希望小伙伴们喜欢看书、写作。厚德载物，自强不息！

　在我成长的道路上，老师为我传道授业解惑，让我更好地认知世界、热爱生活。读书写作让我快乐、知识渊博。我爱写作！我真希望长大当一个作家呢！

四年级四年级作文10

　我有一个宝贝——毛绒熊猫，熊猫的身材很胖，胖得像个球，所以我给它取的名字叫球球。

　熊猫球球长得非常可爱，身材圆溜溜的，眼睛水灵灵的，仿佛和黑眼圈融为一体，嘴巴和鼻子都是小小的一双小手，两只小脚一个短短的小尾巴。

　球球是我从成都带回来的，当时我的小伙伴都有一只熊猫，只有我没有，我便恳求爸爸妈妈给我也买一只。爸爸妈妈抵不住我恳求，只好让我去选一只熊猫，得到熊猫后欣喜若狂，去哪都要带着它。

　回到家，我立马把球球放到洗衣机里，让它舒舒服服地洗个澡。妈妈是个爱干净的人，每次新买的衣物、毛绒玩具都要洗干净，才敢放心地给我玩，洗完澡后，再把它放在架子上晒太阳。球球晾干了，我就把它抱上床，让它和我一起睡觉。睡觉时，我和球球也形影不离，我总是要抱着球球才能睡着，每次都是球球，伴着我进入甜美的梦乡。

　球球来我家已经有一年多的时间了，但它一点都不显得旧，就因为妈妈每隔一段时间就要拿去洗，每一次都把它洗得白白的，太阳把它晒得暖暖的，我还用小木梳把它的毛梳通。在我和妈妈精心地护理过后，球球变得越来越新，比刚刚买的时候还新，球球也变得越来越可爱，越来越讨人喜欢。

　球球软软的，圆圆的可以当球拍，我把它放在床上，轻轻地拍，没舍得在地上拍，怕把它弄脏了。

　我有很多毛绒玩具，奶牛、小狗、小猫、小骆驼……但是我最喜欢球球。

　我有一个宝贝——熊猫球球，一个和我形影不离的好伙伴。

四年级四年级作文11

　新的一年又开始了。

　除夕一早，我就被一阵清脆的鞭炮声吵醒了，于是，我就早早的起床了。只见大人们都忙乎着呢。“给你，这是压岁钱。”爸爸笑嘻嘻的对我说。“祝你新年快乐。”说完，妈妈给了我一个红包。其实，我是很喜欢过新年的，是因为可以收到长辈们给我的压岁钱，一眨眼功夫，就到中午了，哇！有我最爱吃的炸鸡翅；有我最爱吃的春卷；有我最爱吃的馄饨，好吃的，说也说不完。这顿中饭，吃得我太饱了，谁让妈妈烧的太好吃了？

　下午，我们一家一起看电视，爸爸妈妈啃啃瓜子，我么，吃吃零食。就这样，我们一家开开心心的度过了一个下午。

　晚上，妈妈又烧了一大堆好吃的，吃得我嘴巴没停过，那饺子实在是太好吃了，我说老妈呀，你为什么要烧得这么好吃呢？春晚开始了，我们一家在床上，一边看着春晚，一边说说笑笑。我把爸爸把妈妈给我的红包压在我的枕头下，这红包是爸爸妈妈对我真心的祝福，随着外面清脆的鞭炮声，我渐渐睡着了。

　就这样，我们一家度过了一个美好的新年。

语文四年级上册第五单元小练笔

说实在的，我从小就不怎么喜欢体育。上学时我各科成绩都不错，唯独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课，偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。

体育不及格还不能当三好学生。所以，我为此付出了很多辛苦。我不胖体质也不算弱，但不知道为什么体育就不能达到，最怕跳高与长跑了，仰卧起坐相对而言好些，但也是只达标。

于是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人！我知道他们努力过，但我付出的也不比他们少，甚至远远比他们还多！而成效却微乎其微啊。

尽管如此，体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加篮球比赛，记得那次比赛我们班还赢了呢！如果不是因为怕耽误学习，就继续练下去了。后来我迷上了乒乓球，还参加了课外乒乓球兴趣小组。

一番折腾下来，还算小有成就，能打两下子了。现在觉得羽毛球不错，有时去打打，技术有点进步。去年又因为世界杯，对足球大感兴趣。开始爱看球赛，弄清了“角球”、“越位”等一些术语。

并有点后悔上学时怎么没学练足球，无论结果如何我热衷于过程。最近常常早起晨练，其实我深深地知道，没有一个健康的身体，什么都做不成。也就是说体育锻炼是很重要的。

这就是我和体育，苦恼与快乐着。

小练笔前方的短文围绕一句话写具体的一个片段

语文四年级上册第五单元小练笔如下：

题目：我的校园。

校园是我们每天生活和学习的地方，它就像我们的第二个家。今天，我想写一篇小练笔，向大家介绍一下我的校园。

一进校园的大门，你会看到一个宽阔的操场。操场的左边是一个篮球场，那里是我们男生最喜爱的地方。每天放学后，我们都会聚集在这里，进行激烈的篮球比赛。操场的右边是一个美丽的花坛，花坛里种满了各种各样的花草，每到春天，这里就像一片五彩斑斓的花海。

走过操场，你会看到一栋高大的教学楼。教学楼里有我们的教室、图书馆和电脑房。在这里，我们每天都能听到老师的讲解声和同学们的读书声。教学楼的后面是一个大食堂，那里每天都会为我们准备丰盛的午餐。

校园的四周被高大的树木环绕，有梧桐树、樟树、桂花树等等。这些树木不仅美化了我们的校园，还为我们提供了一个避暑的好地方。在树下，你可以看到许多同学在休息、聊天或者看书。

我的校园还有许多其他的地方，比如实验室、艺术教室、体育馆等等。在这里，我们每天都能学到很多新的知识，结交新的朋友。我爱我的校园，因为它不仅是我们学习的地方，还是我们成长的摇篮。我希望在未来的日子里，我可以更加努力地学习，为我的校园争光。

小练笔的重要性

可以加深学生对课文的理解。通过各种形式的小练笔，可以加深学生对码型悄课文内容的理解。起到了自我教育的作用。每篇课文都充满着人文性，学生学习课文的过程就是在进行自我教育的过程。

体现了语文学科的人文性。针迟渣对课文的特点设计出相应的小练笔，使学生在进行小练笔中深刻领会文本内涵，感受人物品质。

有助于提高学生的理解能力、表达能力和激发学生创作灵感?租胡。小练笔练习兼具语言外化表达和习作内化积累的功能，并有助于加深学生对文本的理解。

照片凝固了我们生活中的一个个瞬间小练笔

“加油！加油！”简简单单的一句话，蕴含着怎样无穷的力量？我到现在才体会得到。

演讲比赛前，我忐忑不安，心里反复地背诵着演讲的内容。看着前面的选手都表现得很出色，声形并茂，有声有色，我的心情更加紧张了。额头渗出了汗珠，演讲稿也是记起了上句，却忘记了下句，眼看就要该我上场了，该怎么办？该怎么办？我不知所错。“加油！加油！”忽然后背被谁拍了一下，我回过头，原来是老师。她的眼神中透着信任，微笑着对我说出：“加油！加油！”看着老师信任的目，光我的内心平静了许多，我长吁一口气，鼓励自己勇敢。

该我上场了，我走上讲台，耳畔回响着老师的一声：“加油！加油 ！”我似乎拥有了一种无穷的力量，于是我忘却了紧张，尽情地演讲。比赛过后，我取得了一等奖的好成绩，内心兴奋不已。

“加油”给我以勇气，让我可以战胜一切，这便是“加油”的力量。

初三生活是紧张的，繁重的作业压得人快喘不过气了。每天我都在灯下写作业，复习功课。看着别人家的灯一个个都熄灭了，一股倦意涌上心头，揉着酸痛的手，“ 哈欠”一个个接踵而至，我甩下笔，委屈地看着作业本。忽然一股香气扑鼻而来，是妈妈将一杯热茶放在我的面前，抚摸着我的头，对我说：“ 加油！加油！”简单的一句话让我倦意全消。我体会到了妈妈对我的鼓励和期望，我顿时拥有了一种无穷的力量，拿起笔，继续写了起来……

“加油”给我以安慰和信心，让我勇敢地走下去，不灰心，不放弃，这便是“加油”的力量。

简单的一声“加油”却给人以这麽多的力量，让人可以战胜一切，勇往直前。话不在于长短，而在于它所给予人们的力量。当自己有困难时，听到别人简单的鼓励，是一种力量。所以，也请你在他人有困难时，给他人以启示和安慰，同样可以带给他人力量。

加油的力量让我拥有了信心和勇气，它伴我走过人生的旅途，鼓励我不断为人生抒写辉煌！

照片凝固了我们生活中的一个个瞬间小练笔如下：

1、照片，它是时间的印记，是生活的定格。它捕捉了我们生活中的每一个精彩瞬间，记录了我们的喜怒哀乐。

有一张照片，一直深深地烙印在我的心里。那是我和祖母在果园里的合影，阳光透过树叶洒在我们身上，我们的笑容洋溢在空气中。那是一个普通的下午，但那一张照片却让那个瞬间变得永恒。

每当我看到那张照片，我就会想起祖母温暖的笑容，想起那个果园里甜蜜的果实，想起那个阳光明媚的下午。那是一段已经逝去的时间，但因为那张照片，我能够将它永远留在心中。

2、照片，一个简单却蕴含着无尽故事的载体。它凝固了我们生活中的一个个瞬间，使得我们可以随时回忆起那些美好的时光。

在我家的相册中，有一张照片让我印象深刻。那是一张我小时候的照片，我在公园的沙堆上玩耍，笑得那么开心，那么纯真。每次看到这张照片，我都会想起那个阳光明媚的午后，想起那个无忧无虑的童年。

照片中的我，眼中充满了对世界的好奇和对生活的热爱。那时的我，还不知道生活的艰辛和复杂，只知道快乐地玩耍，探索这个世界的每一个角落。而现在的我，虽然长大了，却也失去了那份纯真的快乐。

每当我感到疲惫和困惑的时候，我都会翻出这张照片，回忆那个简单而快乐的自己。那张照片，就像一盏指引灯，让我找回了方向，找到了勇气。它告诉我，生活无论多么艰难，只要我们保持那份对生活的热爱和对世界的好奇心，就一定能够找到属于自己的路。

3、照片，它是记忆的印章，将我们生活中的每一个珍贵瞬间都永久地凝固下来。每当我们翻开相册，都能被那些早已遗忘的瞬间所感动，回忆起那些曾经的快乐、悲伤、激动和希望。

在这张照片中，我站在家乡的田野上，手里握着一束野花，笑容灿烂。那是我小学毕业后的夏天，那时的我充满了对未来的憧憬和期待。看着这张照片，我仿佛又闻到了田野里的芬芳花香，感受到了那时的阳光和微风。

另一张照片，是我和家人在冬天堆雪人的合影。我们笑得那么开心，那么无邪。那个冬天的午后，我们一起玩雪、一起分享、一起快乐。这张照片让我感受到了家的温暖和幸福。

这些照片，是我生活中的珍贵记忆。它们让我能够时刻回忆起那些美好的时光。每一张照片都是一个故事，每一张照片都是一个回忆。它们让我更加珍惜现在的生活，期待未来的日子。

4、照片，这个小小的方块，记录了我们生活中的点点滴滴，它凝固了一个个瞬间，让时间定格在那一刹那。每当我翻开相册，那些熟悉的面孔、那些欢声笑语，都仿佛就在昨天。

有一张照片，是我和奶奶在老家门前的合照。那时的奶奶，笑容满面，精神矍铄。她手里拿着我刚给她买的冰淇淋，笑得像个孩子。照片中的我，一脸的天真烂漫，眼里充满了对未来的期待。这张照片，让我回想起了那段无忧无虑的时光，那个简单的年代。

另一张照片，是我在学校篮球比赛中的一幕。那时的我，全身充满了力量，眼中闪烁着坚定的光芒。照片中的我，正在投篮，汗水滴落在地上，展现出了我对胜利的渴望。这张照片，让我感受到了青春的热血与。

照片，是我们生活的记录者，它凝固了一个个瞬间。这些瞬间，让我们能够时刻回忆起那些美好的时光。每一张照片，都是一个故事，一个充满色彩和情感的故事。

5、照片，这个无声的叙述者，用其独特的语言捕捉了我们生活中的每一个精彩瞬间。它像一部部短片，将我们的回忆、情感和经历凝固在那一刻，让我们可以在日后的岁月里再次回味。

有一张照片，拍摄于一个午后，阳光斜照下来，斑驳的光影映照在母亲的脸上。她微笑着，手中握着一封破旧的信，那是她年轻时收到的情书。她的眼神中充满了对过去的怀念和感慨，那一刻，我看到了她的青春岁月，也看到了时间的无情流逝。

另一张照片，是我站在长城上的留影。我身后是蜿蜒曲折的长城，仿佛是一条巨龙腾云驾雾。我站在那里，感受着古老的历史在我脚下流转，心中充满了对祖国的热爱和对历史的敬畏。这张照片让我铭记那个历史悠久的国度带给我的震撼和感动。

每一张照片都是一个故事，它们记录了我们的生活，我们的情感，我们的记忆。它们将时间定格，让我们可以再次回味那些美好的瞬间。这就是照片的魅力，它可以凝固时间，让我们珍藏那些宝贵的瞬间。